20xx小學五年級語文教案——裝滿昆蟲的衣袋教學設計-資料下載頁
2025-09-21 17:27本頁面
【正文】 蟲的衣袋作題目呢換一個題目，例如，愛昆蟲的法布爾，法布爾的故事與它相比有什么缺乏的呢 生動形象的看出法布爾對昆蟲的迷戀，癡迷。他時時刻刻都在鉆研著昆蟲 ②、教師板書：執(zhí)著追求，堅持不懈 三、拓展閱讀?！ 》ú紶枌ハx的那股鉆勁兒、韌勁兒簡直到了廢寢忘食的程度?；蛟S他對昆蟲的好奇、那份愛，不能為人所理解。他的心血凝結(jié)成了簡單通俗的一本昆蟲巨著?昆蟲記?，以科學的態(tài)度，翔實的資料真實地介紹了昆蟲生活。他筆下的那些小蟲子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性。同學們，讓我們一起走進法布爾。讀一讀課外資料?！ ∽x了之后，你有什么像對他說一說的嗎 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學目標：
正確、流利有感情地朗讀課文
〔2〕他為什么在口袋里裝滿昆蟲了自由讀課文，要求：讀準字音，讀通句子
〔3〕①、影出示第三自然段，齊讀讀第三自然段，從那個詞我們最能看出法布爾的著迷呢圈出終于
〔4〕C、但是在這樣的責罵面前他又怎么樣呢放棄還是堅持啊圈出詞語絲毫沒能、仍然
〔5〕他筆下的那些小蟲子活靈活現(xiàn)，栩栩如生，充滿著靈性
〔6〕讀了之后，你有什么像對他說一說的嗎
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