小學(xué)四年級語文教案——古井-資料下載頁
2025-08-06 00:38本頁面
【正文】 育了我們怎樣生活、怎樣做人。進(jìn)一步寫了人們把古井當(dāng)作自己的榜樣，深情地贊美了古井對人們深切的啟迪。古井時(shí)時(shí)刻刻都在向人們無私的奉獻(xiàn)著。（板書：無私奉獻(xiàn)） 通過以上的講讀學(xué)習(xí)，和上節(jié)課同學(xué)們劃分的段落，概括段落大意。 第一段：講古井的位置和作用。 第二段：講來古井挑水的人多。 第三段：講村里人長年幫助老人挑水，不要報(bào)酬。 第四段：講古井給人們的啟迪。 學(xué)生歸納課文主要內(nèi)容。 三、課堂練習(xí) （ 1）用啟迪、絡(luò)繹不絕造句。 8 （ 2）有感情地朗讀課文。 板書設(shè)計(jì)： 溫情的母親甜美的乳汁（以物喻人） 取水的人 提供生命的泉水（以水養(yǎng)人） 古井絡(luò)繹不絕 幫助老人無私奉獻(xiàn) 陶冶鄉(xiāng)親們的品格（以德育人） 不要報(bào)酬 懂得應(yīng)該怎樣做人 總 mdash。mdash。mdash。mdash。分 mdash。mdash。mdash。mdash?？? 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 古井 一、教學(xué)要求 學(xué)習(xí)本課生字新詞，理解哺育、報(bào)酬、陶冶、晨光熹微、絡(luò)繹不絕等詞語 （ 2） 理解課文內(nèi)容，了解作者從古井行到啟迪，懂行了應(yīng)該怎樣做 9 人 （ 3）（大半個(gè)村子的人，都到這兒取水）作者用了怎樣的比喻來贊美這一口井 （ 4）（ 1）從時(shí)間上看，取水人多，書上哪些詞語可以說明 （ 5）（絡(luò)繹不絕地閃過）閃安形容挑水的人過得快，還一個(gè)接一個(gè) （ 6）總
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