小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之八-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:38本頁(yè)面
【正文】 父親的像花生那樣踏踏實(shí)實(shí)、不求虛榮地去做人。因?yàn)楦赣H的話是由花生引出的，又用花生的特點(diǎn)比喻做人的美德，希望子女像花生一樣做人，所以用這個(gè)題目。） 有感情地朗讀：個(gè)別準(zhǔn)備、同座互練、指名讀知道點(diǎn)評(píng)。 四、總結(jié)體會(huì) 有感情地朗讀全文。 聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛x書體會(huì)。 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)說(shuō)、 辯加深對(duì)課文的理解，思想上有一個(gè)升華。 五、作業(yè) 完成《作業(yè)本》中剩余的作業(yè)。 7 把讀了課文后的體會(huì)寫成一段話。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)之八 教學(xué)目標(biāo) 初步懂得做人不應(yīng)只講體面，應(yīng)該做有真才實(shí)學(xué)，對(duì)人民有用的人 （ 2）教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)通過(guò)理解重點(diǎn)段來(lái)深入理解全文的閱讀方法 （ 3）２、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)提示 （ 4）（２）一家人是怎樣談花生的好處的 （ 5）（投影出示第 10自然段）你是怎樣理解父親說(shuō)的這段話的 （ 6）４、學(xué)了這一段，你懂得了什么道理 （ 7） 作者為什么要寫這篇文章，文章為什么要用落花生做題目
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