小學六年級語文教案——我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學反思-資料下載頁
2025-08-06 00:35本頁面
【正文】 邊想象邊有感情的朗讀 ,讓學生把自己的感受領悟和體驗用自己 確認的語氣表現(xiàn)出來 ,增強了情感的熏陶 ,起到陶情冶性的效果 .教學中 ,進行刪、換、比較重點詞語等訓練 ,讓學生認識語言文字的準確 ,這是語文語感訓練之道 .葉老說 ,課文是個例子 ,本設計體現(xiàn)了這一原則 ,把課文當作例子進行教學 ,體現(xiàn)了語文教學之本色。 內(nèi)容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學反思 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》這篇課文描述了故鄉(xiāng)楊梅樹的美麗和楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情
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