小學五年級語文教案——詹天佑-資料下載頁
2025-08-06 00:33本頁面
【正文】 面說。例：點明中心。討論：點明中心、概括全文；總 5 分關(guān)系。小組討論，然后交流。自由練習，然后指名讀。給生字條中的每個生字組兩個詞。討論造句。 四、布置作業(yè)我們要抓緊時間，否則就趕不上火車了。 讀讀寫寫中的詞一個寫兩遍。 選擇典型的事例，運用本課先概括介紹，再具體敘述的方法，記敘自己喜歡或敬佩的一個人。學生獨立完成練習。 教后小記 教師下水作業(yè) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學五年級語文教案 —— 《詹天佑》 課題 2詹天佑課型新授課時第一課時 教學目的 查閱資料，了解詹天佑的生平事跡和修筑京張鐵路的歷史背景 （ 2）重難點理清作者的寫作思路，了解詹天佑修筑京張鐵路遇到的各種困難 （ 3）討論第一條和完全的含義，體會京張鐵路在歷史上的地位 （ 4）談體會（加深理解詹天佑遇到的困難和他的勇氣、愛國心） （ 5）運用圈點批注的方法自讀，然后談?wù)勛约簩χ攸c詞句的理解 （ 6）學生獨立完成練習
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