小學(xué)五年級語文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 00:32本頁面
【正文】 的迫切心情，皮鞋匠因買不起入場券的抱歉心情，盲姑娘安慰哥哥時的體貼、懂事，貝多芬來時的誠懇、熱情，盲姑娘聽完一曲后的贊美、驚喜，貝多芬見盲姑娘猜出自己后的愉快、激動，都要讀得恰如其分，真實(shí)感人。 七、作業(yè) 有感情朗讀課文。 背誦課文最后三個自然段。 5 內(nèi)容總結(jié) （ 1）教學(xué)目的： 了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過 （ 2）忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，被月光照得雪亮的浪花一個連一個朝著岸邊涌過來 （ 3）他之所以會看到這樣的景象，是因?yàn)闃非顾a(chǎn)生了聯(lián)想 （ 4）開始音樂可能逐漸增強(qiáng)，使人聯(lián)想到月亮升高，穿過微云 （ 5）再后來，音樂可能高昂激越，使人聯(lián)想到月光下風(fēng)起浪涌 （ 6）當(dāng)時他想到了 _________想到了 _______________想到了______________
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