小學(xué)五年級語文教案——月光曲教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 說當(dāng)時貝多芬又是怎么想的為什么沒有回答盲姑娘的話 貝多芬沒有回答這是一個內(nèi)涵非常豐富的句子。 ⑦是課文省略，下文讓我再給您彈一曲吧就是回答。要注意表達(dá)人物的迫切心情，皮鞋匠因買不起入場券的抱歉心情，盲姑娘安慰哥哥時的體貼、懂事，貝多芬來時的誠懇、熱情，盲姑娘聽完一曲后的贊美、驚喜，貝多芬見盲姑娘猜出自己后的愉快、激動，都要讀得恰如其分，真實(shí)感人。 ②指名讀，講評。 ⑤貝多芬急著要把《月光曲》彈出來，顧不上回答。當(dāng)時他想到了 _________想到了 _______________想到了______________。又彈 文章哪幾自然段寫的這個內(nèi)容（ 2。開始音樂可能逐漸增強(qiáng)，使人聯(lián)想到月亮升高，穿過微云。 默讀課文，畫出盲姑娘兩次彈奏曲子的有關(guān)句、段，讀一讀，說說貝多芬開始在小路上散步，而后來飛奔回客店的原因，體會貝多芬的感情有哪些變化（默讀回答：貝多芬
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