小學一年級體育教案五篇-資料下載頁
2025-08-06 00:31本頁面
【正文】 x236。)：雙人倒走 教學 (jiāo xu233。)目標： 使學生形成 (x237。ngch233。ng)站立、行進的正確姿勢和良好習慣。 通過隊形隊列，讓學生養(yǎng)成動作正確、反應迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風。 通過游戲，發(fā)展學生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)。 教學過程： 一、開課 17 集合整隊 師生問好 宣布課的內(nèi)容 安排見習生 二、行課 教師講解左 (右 )轉(zhuǎn)彎走的 39。動作方法并作示 范 學生分組練習 教師個別指導 集體講評，教師 (ji224。oshī)糾正錯誤的動作 做游戲 (y243。ux236。)：雙人倒走 a、教師 (ji224。oshī)講解游戲規(guī)則 b、組織學生 (xu233。 sheng)進行游戲活動 三、結(jié)課 集合 (j237。h233。)整隊 組織學生做放松操 教師小結(jié) 師生再見 課題二： 18 各種方式 (前后 )滾動 游戲：鉆欄跑 教學目標： 發(fā)展學生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動能力。 通過游戲，發(fā)展學生下肢肌肉力量及身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，提高速度素質(zhì)，培養(yǎng)勇于克服困難的精神。 教學過程： 一、開課 集合整隊 師生問好 宣布 (xuānb249。)課的內(nèi)容 安排 (ānp225。i)見習生 二、行課 教師講解 (jiǎngjiě)各各種方式 (前后 (qi225。nh242。u))滾動 (gǔnd242。ng)的動作方法并作示范 學生分組進行練習 教師巡回指導 教師集體講評并及時糾正錯誤的動作 做游戲：鉆欄跑 a、教師講解游戲的規(guī)則及方法 19 b、教師組織學生進行比賽 三、結(jié)課 集合整隊 對本節(jié)課進行講評 師生再見 收拾器材 課題三： 模仿動物爬行 游戲：青蛙捉蟲 教學目標： 通過練習，促進學生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量、靈敏與素質(zhì)的發(fā)展。 通過游戲，發(fā)展身體 (shēntǐ)平衡能力，提高力量、協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌等身體素質(zhì)。 教學 (jiāo xu233。)過程： 一、開課 (kāi k232。) 集合 (j237。h233。)整隊 師生 (shī shēnɡ)問好 宣布課的內(nèi)容 安排見習生 二、行課 20 教師講解模仿動物爬行的動作方法 學生分組進行練習 練習中采用游戲的方法通過情景教學，使學生學得有興趣，提高學生的積極性 做游戲：青蛙捉蟲 a、教師講解游戲規(guī)則、方法 b、教師組織學生進行比賽 三、結(jié)課 集合整隊 本節(jié)課進行講評 師生 (shī shēnɡ)再見 小學 (xiǎoxu233。)一年級體育教案五篇 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學一年級體育教案五篇 體育課是由老師指導大家做游戲，玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課 （ 2） (2)說說他們上的怎么樣 (板書：走不齊 ) 出示：小動物上體育，隊伍總是走不齊 （ 3） (課件演示體會 “總是 ”，讀出語氣 ) (3)假如你是體育老師會怎么樣 (指名讀 ) 過渡：到底是什么原因呢 (板書： )讀第幾節(jié) 21 (1)認真讀第二節(jié)，找到原因試著填一填
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