小學(xué)一年級(jí)體育教案五篇-資料下載頁
2025-08-06 00:31本頁面
【正文】 x236。)：雙人倒走 教學(xué) (jiāo xu233。)目標(biāo)： 使學(xué)生形成 (x237。ngch233。ng)站立、行進(jìn)的正確姿勢(shì)和良好習(xí)慣。 通過隊(duì)形隊(duì)列，讓學(xué)生養(yǎng)成動(dòng)作正確、反應(yīng)迅速、整齊一致、服從集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。 通過游戲，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。 教學(xué)過程： 一、開課 17 集合整隊(duì) 師生問好 宣布課的內(nèi)容 安排見習(xí)生 二、行課 教師講解左 (右 )轉(zhuǎn)彎走的 39。動(dòng)作方法并作示 范 學(xué)生分組練習(xí) 教師個(gè)別指導(dǎo) 集體講評(píng)，教師 (ji224。oshī)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作 做游戲 (y243。ux236。)：雙人倒走 a、教師 (ji224。oshī)講解游戲規(guī)則 b、組織學(xué)生 (xu233。 sheng)進(jìn)行游戲活動(dòng) 三、結(jié)課 集合 (j237。h233。)整隊(duì) 組織學(xué)生做放松操 教師小結(jié) 師生再見 課題二： 18 各種方式 (前后 )滾動(dòng) 游戲：鉆欄跑 教學(xué)目標(biāo)： 發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。 通過游戲，發(fā)展學(xué)生下肢肌肉力量及身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，提高速度素質(zhì)，培養(yǎng)勇于克服困難的精神。 教學(xué)過程： 一、開課 集合整隊(duì) 師生問好 宣布 (xuānb249。)課的內(nèi)容 安排 (ānp225。i)見習(xí)生 二、行課 教師講解 (jiǎngjiě)各各種方式 (前后 (qi225。nh242。u))滾動(dòng) (gǔnd242。ng)的動(dòng)作方法并作示范 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 教師巡回指導(dǎo) 教師集體講評(píng)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作 做游戲：鉆欄跑 a、教師講解游戲的規(guī)則及方法 19 b、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽 三、結(jié)課 集合整隊(duì) 對(duì)本節(jié)課進(jìn)行講評(píng) 師生再見 收拾器材 課題三： 模仿動(dòng)物爬行 游戲：青蛙捉蟲 教學(xué)目標(biāo)： 通過練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生身體各部分的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢力量、靈敏與素質(zhì)的發(fā)展。 通過游戲，發(fā)展身體 (shēntǐ)平衡能力，提高力量、協(xié)調(diào)、靈巧、柔韌等身體素質(zhì)。 教學(xué) (jiāo xu233。)過程： 一、開課 (kāi k232。) 集合 (j237。h233。)整隊(duì) 師生 (shī shēnɡ)問好 宣布課的內(nèi)容 安排見習(xí)生 二、行課 20 教師講解模仿動(dòng)物爬行的動(dòng)作方法 學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí) 練習(xí)中采用游戲的方法通過情景教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得有興趣，提高學(xué)生的積極性 做游戲：青蛙捉蟲 a、教師講解游戲規(guī)則、方法 b、教師組織學(xué)生進(jìn)行比賽 三、結(jié)課 集合整隊(duì) 本節(jié)課進(jìn)行講評(píng) 師生 (shī shēnɡ)再見 小學(xué) (xiǎoxu233。)一年級(jí)體育教案五篇 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)一年級(jí)體育教案五篇 體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲，玩球，進(jìn)行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課 （ 2） (2)說說他們上的怎么樣 (板書：走不齊 ) 出示：小動(dòng)物上體育，隊(duì)伍總是走不齊 （ 3） (課件演示體會(huì) “總是 ”，讀出語氣 ) (3)假如你是體育老師會(huì)怎么樣 (指名讀 ) 過渡：到底是什么原因呢 (板書： )讀第幾節(jié) 21 (1)認(rèn)真讀第二節(jié)，找到原因試著填一填
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