小學(xué)五年級數(shù)學(xué)因數(shù)和倍數(shù)備課教案設(shè)計-資料下載頁
2025-08-06 00:31本頁面
【正文】 們在寫的時候一般都是從小到大排列的。 用這樣的方法，請你再找一找 36 的因數(shù)有那些 匯報 36 的因數(shù)有： 1， 2， 3， 4， 6， 9， 12， 18， 36 師：你是怎么找的 15 舉錯例 (1， 2， 3， 4， 6， 6， 9， 12， 18， 36) 師：這樣寫可以嗎為什么 (不可以，因為重復(fù)的因數(shù)只要寫一個就可以了，所以不需要寫兩個 6) 仔細(xì)看看， 36 的因數(shù)中，最小的是幾，的是幾 看來，任何一個數(shù)的因數(shù)，最小的一定是 ()，而的一定是 ()。 你還想找哪個 (nǎ ge)數(shù)的因數(shù) (1 42?? )請你 選擇 (xuǎnz233。)其中的一個在自己的練習(xí)本上寫一寫，然后匯報。 其實寫一個數(shù)的因數(shù)除了這樣寫以外，還可以用集合 (j237。h233。)表示：如 18 的因數(shù) (yīnsh249。) 18 小結(jié) (xiǎoji233。)：我們找了這么多數(shù)的因數(shù)，你覺得怎樣找才不容易漏掉 從最小的自然數(shù) 1 找起，也就是從最小的因數(shù)找起，一直找到它的本身，找的過程中一對一對找，寫的時候從小到大寫。 (二 )找倍數(shù) 我們一起找到了 18 的因數(shù)，那 2 的倍數(shù)你能找出來嗎 匯報： 1?? 師：為什么找不完 16 你是怎么找到這些倍數(shù)的 (生：只要用 2 去乘 乘 乘 乘? ) 那么 2 的倍數(shù)最小是幾的你能找到嗎 讓學(xué)生完成做一做 2 小題：找 3 和 5 的倍數(shù)。 匯報 3 的倍數(shù)有： 3， 6， 9， 12 師：這樣寫可以嗎為什么應(yīng)該怎么改呢 改寫 (gǎixiě)成： 3 的倍數(shù) (b232。ish249。)有： 3， 6， 9， 12，?? 你是怎么 (zěn me)找的 (用 3 分別 (fēnbi233。)乘以 1， 2， 3，??倍 ) 5 的倍數(shù) (b232。ish249。)有： 5， 10， 15， 20，?? 師：表示一個數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字?jǐn)⑹龅姆椒ㄍ猓€可以用集合來表示 2 的倍數(shù) 3 的倍數(shù) 5 的倍數(shù) 8?? 9?? 15?? 師：我們知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，那么一個數(shù)的倍數(shù)個數(shù)是怎么樣的呢 (一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒有的倍數(shù) ) 三、課堂小結(jié) 17 我們一起來回憶一下，這節(jié)課我們重點研究了一個什么問題你有什么收獲呢 四、獨立作業(yè) 完成練習(xí)二 1～ 4 題 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》備課教案設(shè)計 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)五年級數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》備課教案設(shè)計 整數(shù) a 除以整數(shù) b(b≠0)的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說 b 是 a 的因數(shù) （ 2）四、具體編排 因數(shù)和倍數(shù)的概念 過去：用 247。= 表示能被整除， 247。= 表示能被整除 （ 3）板書： 114 14 27 14247。2 14 的因數(shù)有： 1， 2， 7， 14 過程二：自學(xué)課本 (P13 例 1) （ 4）板書： 118 1829 36 18 的因數(shù)有 1， 2， 3， 6， 9， 18
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