小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案-資料下載頁(yè)
2025-08-06 00:30本頁(yè)面
【正文】 課件出示工具筐：老師帶來了這樣一些立體圖形，還有剪刀、印泥、水彩筆、橡皮泥等工具，如果要幫一個(gè)你喜歡的立體圖形留下屬于它的腳印，你有什么好辦法呢先想一想，再動(dòng)手試一試吧 ! 15 學(xué)生分組操作。 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示是怎樣得到這個(gè)腳印的 學(xué)生匯報(bào)、演示： (1)把立體圖形的一個(gè)面放在印泥上壓一壓，然后在白紙上印出它的腳印。 (2)把立體圖形的這個(gè)平平的面壓在白紙上，然后 (r225。nh242。u)用彩筆圍 著它描一圈，就畫出了它的腳印。 (3)把橡皮泥壓成薄薄的一片，再把立體圖形的這個(gè) (zh232。 ge)面壓在上面，把邊緣多余的部分撕掉，就做出了這個(gè)立體圖形的腳印。 板書：立體圖形 (tx237。ng)。像剛才留下來的這些腳印，都是立體圖形上的平平的面，它們都叫做平面圖形。 分類 (fēn l232。i) 老師出示收集的一些平面圖形請(qǐng)學(xué)生按形狀 (x237。ngzhu224。n)給它們分分類。 學(xué)生操作、分組交流。 請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)將圖形分類。 師：他們把平面圖形分成了這樣的五類，我們讓形狀相同的平面圖形住在同一間房子里。 (用集合圈將同類的圖形圈起來 ) 16 認(rèn)識(shí)圖形 游戲：心有靈犀。請(qǐng)一個(gè)小朋友上來指一指自己最喜歡的一類圖形，其他小朋友說說這類圖形都長(zhǎng)什么樣子，讓老師來猜，看誰和老師心有靈犀。 指名學(xué)生指圖形，其他學(xué)生描述，教師猜圖形。 ①這個(gè)圖形 (tx237。ng)長(zhǎng)長(zhǎng)方方的、有四個(gè)角、有四條邊、有兩條邊長(zhǎng)長(zhǎng)的，有兩條邊短短的。 板書 (bǎnshū)：長(zhǎng)方形 ②這個(gè) (zh232。 ge)圖形一個(gè)角都沒有、它長(zhǎng)得圓溜溜的、它沒有直直的邊。 板書 (bǎnshū)：圓 ③這個(gè) (zh232。 ge)圖形長(zhǎng)得四四方方的、它有四條邊、它有四個(gè)角。 板書 ：正方形 ④這個(gè)圖形有三個(gè)角、還有三條邊。 板書：三角形 ⑤這個(gè)圖形也有四個(gè)角、四條邊。它跟長(zhǎng)方形有點(diǎn)相似，兩條邊長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩條邊短短的。它有兩條邊斜斜的。 板書：平行四邊形 17 揭題，板書課題：認(rèn)識(shí)圖形 (二 )。生打開書，閱讀例題 1。 (三 )實(shí)際應(yīng)用，拓展延伸 說一說，身邊哪些物體的面是今天學(xué)過的平面圖形。 學(xué)生匯報(bào)，分別說一說生活中見過的平面圖形。 欣賞課件。 數(shù)一數(shù)。 這幅圖里的平面 (p237。ngmi224。n)圖形分別有幾個(gè)呢請(qǐng)你拿出自己的作業(yè)紙數(shù)一數(shù)。 生數(shù)圖形 (tx237。ng)，匯報(bào)。 用哪個(gè) (nǎ ge)物體可以畫出下面的圖形 游戲 (y243。ux236。)：猜一猜。 ①猜正方形 老師從袋子里面抽出平面圖形的一角，讓學(xué)生猜是什么 (sh233。n me)圖形。老師抽出平面圖形的一半，讓學(xué)生繼續(xù)猜。 ②猜平行四邊形 老師從袋子里面抽出平面圖形的一角，讓學(xué)生猜是什么圖形。 老師抽出平面圖形的三個(gè)角，讓學(xué)生猜。 (四 )歸納總結(jié) 18 今天認(rèn)識(shí)了這么多平面圖形，有長(zhǎng)長(zhǎng)方方的長(zhǎng)方形，有四四方方的正方形，有長(zhǎng)得圓溜溜的圓，有三個(gè)角、三條邊的三角形，還有兩條邊斜斜的平行四邊形，小朋友們一定要記得它們，和它們成為好朋友哦 ! 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案 數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù) （ 2）下面是給大家整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案 5 篇，希望對(duì)大家能有所幫助 （ 3）】 四、展示學(xué)生練習(xí)作品 五、課堂小結(jié) (一 )這節(jié)課你有哪些收獲呢 (二 )你還有什么問題嗎 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形教案 4 【教學(xué)目標(biāo)】 在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓，體會(huì) “面在體上 ”
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