四年級語文教案——生命的壯歌2-資料下載頁
2025-08-06 00:27本頁面
【正文】 e)詞、句來贊美老羚羊呢？ 4．此時此刻同學(xué)們你們想到 (xiǎnɡ d224。o)了什么？ 音樂 (yīnyu232。)愛的奉 獻(xiàn) （六）作業(yè) (zu242。y232。) 1．組詞。 螞（）憐（）具（）棄（） 媽（）玲（）俱（）奔（） 2．按課文內(nèi)容填空 (ti225。nk242。ng)。 ①試跳成功！緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊（），沒有（），沒有（），（），（）。 6 ②顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不（），（）也不（）。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 生命的壯歌 2 第二課時 教學(xué)過程： （一）復(fù)習(xí) 學(xué)完了蟻國英雄這個故事，誰喜歡這個故事 （ 2） (明白是用老羚羊的生命做橋墩的 （ 3）（理解剛好） （ 3）引出第一自然段：幾分鐘以后，羚羊群分成了兩類：老羚羊?yàn)橐活?，年輕的羚羊?yàn)橐活? （ 4）螞（）憐（）具（）棄（） 媽（）玲（）俱（）奔（） 2．按課文內(nèi)容填空 （ 5）緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊（），沒有（），沒有（），（），（）
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1