六年級(jí)語文教案——閱讀總復(fù)習(xí)3-資料下載頁
2024-08-15 00:22本頁面
【正文】 、 在（）里填上合適的詞語（不能和短文中的相同） （）的山野（）的小路（）的小河 （）的山莊（）的聲音（）的微 笑 用 畫出一個(gè)打比方的句子，用比作，生動(dòng)形象地寫出了。 短文具體寫了女教師的什么事跡（簡要寫出來） 聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。 請(qǐng)你給這篇短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。 短文（三） 小時(shí)候父親曾讓我們猜過一個(gè)謎語：生出來四條腿，長大了兩條腿，老了三條腿，我怎么也猜不出來。父親哈哈大笑 ......現(xiàn)在，我成了大人，雖然知道了謎底，父親卻已拄上了拐杖。 13 我寫信給兄弟姐妹，告訴他們：年邁的父親走路需要拐杖了。不知是我沒寫清楚還是他們沒讀懂，每人都郵來一根拐杖。 母親過世早，父親又當(dāng)?shù)之?dāng)媽，擔(dān)起雙重的責(zé)任，省吃儉用，含辛茹苦，把愛心全部傾注到自己的兒女身上，父親老了。 為了生計(jì)我四處奔波，稍有空閑便困守案頭。我何曾注意過父親的心情父親常走進(jìn)我的房間，在我身邊靜靜地坐上一會(huì)兒，之后又回到自己的屋中。從里面?zhèn)鞒鲭娨暀C(jī)反反復(fù)復(fù)的開關(guān)聲 ...... 那一天，我問父親：您是不是生病了他含著淚說：你就是再忙，也該與我說說話 ......那怕一個(gè)小時(shí) ......父親的話令我惶恐。我捧起父親那雙日漸枯槁、布滿青筋的手失聲痛哭，那曾經(jīng)是一雙多么有力的手??！而今，拐杖限制了他 的自由，水泥墻使他脆弱孤獨(dú)。 我要讓年邁的父親得到兒子時(shí)時(shí)送來的溫暖。 傍晚，我攙扶著父親去河邊散步，仰望那靜謐的星空，踩著松軟的泥土，呼吸青草的芳香，看著流逝的河水。我把心中的喧囂沉淀下來，留了一片寧靜和真情去陪伴步履蹣跚的父親。我要永遠(yuǎn)陪伴您。不要這樣講，孩子 ......父親又落淚了。不過，我知道，這次父親的淚水是甜的，不是咸的。我寫信給像種子一樣散布在各地的兄弟姐妹。信中告訴他們：不要再郵寄拐杖了，因?yàn)楦赣H身邊有我。 給短文擬一個(gè)小標(biāo)題，寫在下面的橫線上。 14 用 劃出一個(gè)打比方 的句子，這句話把比作，作用是 寫出短文中謎語的謎底（），并說明理由： 。 認(rèn)真讀短文，體會(huì)短文最后作者信中的一句話的含義。 讀短文后，最讓你感動(dòng)的是什么 五、童話、寓言、說明、議論及其它 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語文教案 —— 閱讀總復(fù)習(xí) 3 短文（二） 給我一個(gè)承諾 ...... 聽過這樣一個(gè)故事 （ 2）它是果樹幾十年的精氣煉成的，吃了便能延年益壽，聰慧過人，但只能獨(dú)吃，不能分吃 （ 3）你走出師范學(xué)院的大門，毫不猶豫地踏進(jìn)我們偏遠(yuǎn)的山莊，你絲毫沒有繁華城市小姐的嬌氣，吃苦耐勞，穩(wěn)重端莊，受到了全村父老鄉(xiāng)親和孩子們的喜愛 （ 4）不過，我知道，這次父親的淚水是甜的，不是咸的
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