小學語文五年級下冊教案——詩中有畫畫中有詩(2)-資料下載頁
2025-08-06 00:00本頁面
【正文】 以學生為主體，以思維為核心，以訓練為主線這一教學原則，學生學得主動活潑，教學效果好。 4 內(nèi)容總結(jié) （ 1）許多老師對古詩教學感到棘手 （ 2）如放手讓學生去自學，教師不講或少講，又怕煮夾生飯 （ 3）同學們認為畫得很美，但畫中枝繁葉茂的樹木固然好看，但不符合未成陰的詩義 （ 4）同學們感覺通過抽出的新芽、延伸的小路、茂盛的菜花、翻飛的蝴蝶、兒童的形態(tài)，充分展示了春天的氣息 （ 5）（幻燈出示：表示斷開拖韻的時間短，／表示斷開拖韻時間長， ||表示斷開拖韻的時間更長 （ 6） 2．在自己的作品下方用一段話解釋詩的意思
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