小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全-資料下載頁
2025-08-05 23:51本頁面
【正文】 教學(xué)重點：會根據(jù)字母所取的值，求含有字母的式子的值。 教學(xué)難點： 教學(xué)過程： 一、基本練習(xí)： (2)當 a=5時， 2a=()， a的平方 =() 同學(xué)們在操場上做操，五年級站了 x列，平均每列 20人，六年級有 a人。說出下面各式所表示的意義： (1)30x(2)30x+a(3)a—30x 小結(jié) 。用含有字母的式子不僅可以表示數(shù)量關(guān)系，也可以表示數(shù)量。 二、綜合練習(xí)： 獨立解答 p51第 7題師巡視指導(dǎo)個別學(xué)困生。 16 投影展示，集體評議，注意評講求值的書寫格式。 討論口答 p51第 8題注意指導(dǎo)學(xué)生理解 (3)小題， 3x表示投中 3分球得的總分數(shù)。 分小組完成 p51第 9題請幾個小組派代表說說式子表示的含義。 獨立完成 p52第 1012題師注意巡視指導(dǎo) 學(xué)困生。 三、全課總結(jié)：通過練習(xí)，你還有什么疑困你覺得你掌握得比較好的知識是什么有困難需要幫助的地方是什么 四、發(fā)展練習(xí)： 討論 p52第 13題請學(xué)生先獨立思考，再集體討論。 在下面算式中， a、 b、 c、 s各代表什么數(shù) abcs scba 課后反思： 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 5 教學(xué)目標： 17 通過填寫百數(shù)表，使學(xué)生清楚地了解 100以內(nèi)數(shù)的排列順序，構(gòu)建數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系，深化學(xué)生對數(shù)概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 通過觀察，分析百數(shù)表，探究 100以內(nèi)數(shù)的規(guī)律，并培養(yǎng)學(xué)生探究的樂趣，發(fā)展學(xué)生的思維。 教學(xué)重點和難點： 發(fā)現(xiàn) 100以內(nèi)數(shù)的排列順序的一般規(guī)律。 初步構(gòu)建數(shù)之間的關(guān)系，建立數(shù)感。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。 由小精靈帶來一張藏寶圖引出“百數(shù)表” 二、解構(gòu)百數(shù)表，探索數(shù)的規(guī)律。 觀察百數(shù)表，找規(guī)律。 出示 41頁百數(shù)表第一、二行所給的數(shù)，觀察：這些數(shù)有什么特點呢按照這個順序，你能填出它們之間的數(shù)嗎 依次出示兩支特殊的數(shù)隊伍 (兩個斜行 )，有什么特殊的地方呢 剩下的數(shù)你能填出來嗎 (學(xué)生按一定順序把百數(shù)表填完整 )。 涂色，找規(guī)律。 (1)完成 41頁例 4(1)的涂色活動。并交流涂色中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 18 (2)你還發(fā)現(xiàn)哪些新的規(guī)律了嗎 自己觀察，想一想。 和同桌或前后桌小朋友說一說。 全班交流。 課堂小結(jié)。 三、依據(jù)規(guī)律，拓展提升。 給數(shù)找家： (1)34和 56 (2)78和 45 完成 41頁“做一做” 四、全課總結(jié) 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么你有什么收獲 小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全 教案是每一個老師教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇以及板書的設(shè)計，那么關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教案主要有哪些呢下面是給大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教案大全 _人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教案 5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助 （ 2）【篇二：人教版五年級數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《認識方程》】 “方程 ”教學(xué)設(shè)計 (第二稿 ) 19 四方實驗小學(xué)解雋娜 【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第 5560頁
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