【總結(jié)】8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)龍口西小學(xué)江梅思考這篇課文主要講了一件什么事情?合作探究?魏格納的假想是什么?他是在什么情況下提出假想的??魏格納如何證明他的假想是正確的?重點句子?突然,他的手指慢了下來,停在地圖上南美洲上巴西
2025-07-24 22:13
【總結(jié)】四年級語文上冊《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課件【三篇】 【篇一】四年級語文上冊《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課件 一、教材分析: 這是第七冊第二單元安排的一篇略讀課文,敘述的是德國地球物理學(xué)家...
2024-12-07 01:05
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——四年級語文上冊:?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)?教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識7個生字。能借助字典聯(lián)系上下文,理解不懂的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗...
2024-09-30 17:29
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2025-07-25 03:22
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》片斷賞析 課例 新課標(biāo)上說到:課堂是生成的。我開場是半信半疑的,但在一次《世界地圖引出的發(fā)覺》的教學(xué)中,有了深入的感觸。 課前,我按照傳統(tǒng)的慣例,寫了一...
2025-01-25 22:06
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》相關(guān)知識 魏格納(Alfred?Lothar?Wegener)是德國氣象學(xué)家、地球物理學(xué)家,1880年11月1日生于柏林,1930年11月在格陵蘭調(diào)查冰原時...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】教案人教版四年級語文《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》教材理解 一、教材解讀 1課文簡說。 本文表達(dá)的是德國地球物理學(xué)家阿爾弗德雷·魏格納首創(chuàng)大陸漂移學(xué)說的故事。 故事發(fā)生在1910年。魏格納在病房的世...
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——?世界地圖引出的發(fā) 現(xiàn)?情景回放與反思 ?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)?情景回放與反思 情景回放與反思 匆匆的,拿著教材就去上課了。心底是發(fā)虛的,因為上課之前僅 僅略掃...
2024-09-23 05:11
【總結(jié)】教案人教版四年級上冊語文同步檢測題《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 一、我能給加粗的字選擇正確的讀音(用“√”畫出來) 呈現(xiàn)(chēnchéng)彭教授(péngpóng) 精神大振(zhènzhèng)...
【總結(jié)】世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)人教新課標(biāo)四年級語文上冊第二單元我們生活的七大洲四大洋初讀課文:?讀一讀:靜謐呈現(xiàn)振奮叩問資料召開凹凸不平枉費心機浩如煙海源源不斷?記一記:?靜謐:安靜、寧靜。
2025-07-24 01:59
【總結(jié)】 人教版四年級上冊?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)?語文教案 人教版四年級上冊?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)?語文教案 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識7個生字。能借助字典聯(lián)系上下文,理解不懂的...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——我這樣上了一節(jié) 《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 我這樣上了一節(jié)《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》 一大早,我從家里抱了個小地球儀向教室走去。教數(shù)學(xué)的王老 師看見了問:你們語文還用地...
2025-08-06 00:26
【總結(jié)】教案人教版l四年級上冊8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 教學(xué)目的 1.認(rèn)識7個生字。能借助字典聯(lián)絡(luò)上下文,理解不明白的詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,大體理解課文內(nèi)容。 3.體會科學(xué)家勇于探究...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】1 四年級語文上冊教案——我這樣上了一節(jié)?世 界地圖引出的發(fā)現(xiàn)? 我這樣上了一節(jié)?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)? 一大早,我從家里抱了個小地球儀向教室走去。教數(shù)學(xué)的王老 師看見了問:你們語文還用地...
2024-09-23 05:02
2024-11-24 13:19