四年級語文上冊教案——世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)引入設(shè)計-展示頁
2025-08-08 22:04本頁面
【正文】 練重點，才明白編者選了本文的意圖：世間萬物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬縷的聯(lián)系。mdash。第一節(jié)下課了，我是上第三節(jié)課，趕緊看看今天準(zhǔn)備上的教學(xué)內(nèi)容。 1 四年級語文上冊教案 —— 《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》引入設(shè)計 說實在的，當(dāng)老師辛苦，當(dāng)語文老師更辛苦，當(dāng)個稱職的小學(xué)語文老師極苦。這幾天事務(wù)特多，課也沒準(zhǔn)備好。 mdash?！妒澜绲貓D引出的發(fā)現(xiàn)》，匆匆讀了一遍課文，沒感覺；于是讀了第二遍，似乎有一點認(rèn)識。如果細(xì)心觀察，用心思考，就有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧秘，認(rèn)識事物間的聯(lián)系。mdash。mdash。mdash。mdash。 但是，問題在于：學(xué)生如何能很快理解課文內(nèi)容呢？時間比較緊，又是一篇閱讀課文，怎樣設(shè)計來引領(lǐng)學(xué)生呢？我在初讀課文第一遍的時候是囫圇吞棗，只一點點印象，那學(xué)生初讀課文又會出現(xiàn)怎樣的境地呢？我意識中感覺學(xué)生一定是茫然不知所措，正因為這樣，我在上課之初設(shè)想到這樣來引入教 學(xué)：（學(xué)校沒有世界地圖，也沒有地球儀，于是用百度找出世界地圖，用一張 2開白紙，初略的勾勒出七大洲，四大洋的輪廓，然后用紅色筆，詳細(xì)的標(biāo)出巴西，幾內(nèi)亞灣的海岸線。有了這樣一個基礎(chǔ)，再進(jìn)行這篇閱讀課文的教學(xué)。于是帶著這樣的問題，學(xué)生饒有興致，通過小組閱讀，討 論，交流，逐漸把整個課文的線索理清，加之課前的設(shè)計，學(xué)生理解課文內(nèi)容就迎刃而解了。真正的好課是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生在教師的 3
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