20xx四年級(jí)語文教案——世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)-展示頁
2024-09-21 22:30本頁面
【正文】 后才得出來的。 2)小組內(nèi)交流不懂的問題，再讀課文，思考：魏格納的奇妙想法是怎樣產(chǎn)生的？有了這個(gè)想法后，他做了些什么？ 3．用自己的語言簡要的復(fù)述課文，并說說讀了課文之后的感受。 課時(shí)安排：一課時(shí) 學(xué)法指導(dǎo)：自讀自悟，討論交流。 3．體會(huì)科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神，并能把課后的感受和同學(xué)交流。 1 四年級(jí)語文教案 —— ?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) ? 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)本課的七個(gè)生字，能借助字典和聯(lián)系
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