20xx四年級語文上冊教案——世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)情景回放與反思-資料下載頁
2025-09-14 05:11本頁面
【正文】 夠。這主要還是課前沒吃透教材的緣故。課后布置了讀后感，等中午的時候再看看，到底錯失的地方還有多少？ 4 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕四年級語文上冊教案 —— ?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) ?情景回放與反思 ?世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) ?情景回放與反思 情景回放與反思 匆匆的 ,拿著教材就去上課了 〔 2〕片斷二：因為是略讀課文，所以讓學生按照學習提示的四個問題進行學習 〔 3〕 有了這個想法以后，他又做了什么 〔 4〕或者應該先給他們 3個問題，最后一個問題 在理解課文內(nèi)容后拋出比擬好 〔 5〕片斷三：師：魏格納做了大量的考證工作后，最后結(jié)果怎么樣呢 〔 6〕是啊，這也是真實的想法
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