20xx秋花城版音樂三上第7課踢毽子-資料下載頁
2024-11-19 03:43本頁面
【導讀】者的有機結合，培養(yǎng)學生音樂和動作的協(xié)調(diào)能力、表現(xiàn)能力。３、讓學生按節(jié)奏朗讀歌詞，注意掌握歌曲中的附點節(jié)奏。5．播放范唱音樂，學生用la哼唱旋律，讓學生自學歌譜學唱歌曲。全班分成兩大組，一組用打擊樂器為歌曲伴奏，另一組在圈內(nèi)邊踢邊唱，再交換。在歌聲中進行踢毽子比賽：兩人一組，一人踢毽子，一人當裁判為其數(shù)個數(shù)。為結束，再兩人交換做。最后老師當裁判長，看看誰能登上“班級踢毽子比賽”冠軍的寶座。動，明白了鍛煉身體的重要性，我們每天要堅持體育鍛煉，練好了身體我們才能好好學習。
【正文】 以最后一個歌詞“習”為結束，再兩人交換做。最后老師當裁判長，看看誰能登上“班級踢毽子比賽”冠軍的寶座。 三、小結。 同學們，我們今天學會《踢毽子》這首歌曲，通過歌曲的學習我們了解了踢毽子這項體育運動，明白了鍛煉身體的重要性，我們每天要堅持體育鍛煉，練好了身體我們才能好好學習。
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