20xx秋花城版音樂(lè)三上第11課那不勒斯舞曲-資料下載頁(yè)
2024-12-11 05:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】放的情緒；感受世界名曲的不朽魅力；培養(yǎng)學(xué)生高雅的音樂(lè)生活情趣。樂(lè)曲主題；通過(guò)分段聆聽(tīng)，輔以肢體動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)思維。節(jié)奏、音區(qū)等要素對(duì)音樂(lè)情緒的作用。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生欣賞《那不勒斯舞曲》，使他們感。受音樂(lè)熱烈奔放的情緒，并能記憶一段樂(lè)曲主題；讓學(xué)生了解《那不勒斯舞曲》在速度、力度、節(jié)。不勒色舞曲》導(dǎo)入。提高孩子們的課堂安全意
【正文】 號(hào)這一環(huán)節(jié)與課堂的導(dǎo)入銜接時(shí)略顯突兀，可以直接介紹小號(hào)演奏的 《 那不勒色舞曲 》 導(dǎo)入。 ? 學(xué)生隨音樂(lè)自由模仿表現(xiàn)舞蹈視頻跳舞時(shí)，秩序略顯混亂，可以在平時(shí)課堂中加強(qiáng)訓(xùn)練孩子如何調(diào)整座位，拓寬空間，安全的進(jìn)行活動(dòng)。提高孩子們的課堂安全意識(shí)。
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