踢毽子總結-資料下載頁
2024-10-25 02:34本頁面
【正文】 時，幼兒園向我們伸出了援手，為比賽提供了寬闊的室內場地，保證了比賽的順利進行，在這里向他們表示感謝，他們雪中送碳的幫助，體現(xiàn)了北大湖團結互助、無私奉獻的精神。二、存在的問題和不足在活動取得圓滿成功的基礎上，反思整個活動舉辦過程，還有以下值得加強和改進的地方：第一，體育素質有待進一步加強。雖然學生們進行了刻苦的訓練，但成績還不盡如人意，低年級組同學在有繩輔助的情況下，仍不能很好地完成比賽，中年級組同學雖然可以不借助輔助完成比賽，但個人成績并不理想，高級組同學相互之間水平參差不齊，且相關較大，總體上看學生基本體育素質有待進一步加強。第二，比賽紀律有待進一步改進。比賽過程中，裁判員老師多次強調賽場紀律，但仍然有嬉笑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)，有班主任老師監(jiān)督的好一些，沒有監(jiān)督的裁判員老師管一管好一點，一轉眼又我行我素不遵守紀律，不良的賽場紀律既損害了比賽的嚴肅性，也給比賽帶來了安全隱患，在今后舉行比賽時要注意克服。第三，活動方案有待進一步細化?；顒又跷覀冎贫嗽敿毜姆桨?，但從實施情況看，方案還需進一步細化，對平時訓練和正式比賽過程中可能遇到的困難考慮不足，沒有制定相應的應急措施，對比賽場地和訓練比賽用具沒有做細致安排，導致在出現(xiàn)風大影響比賽進行等情況時措手不及。三、下一步打算首先，加強學生基礎體育鍛煉，不斷增強學生基本體質，在進行體育教學過程中，注意鍛煉學生跑、跳等基礎運行能力，提高學生運動協(xié)調性，同時，培養(yǎng)學生體育運動愛好，使他們能充分利用課余時間加強體育鍛煉。其次，努力克服學生組織性、紀律性差的毛病，在平時體育教學過程中，加強學生的組織性、紀律性教育，使他們養(yǎng)成良好的隊列習慣和比賽習慣，協(xié)調班主任老師加強同學們這方面的教育，讓同學們在參加集體活動時能有一個良好的精神風貌。第三，認真細化活動組織方案，以后在組織學生大型的集體活動時，在搞好常規(guī)的方案計劃的同時，提前預想在活動舉行過程中可能遇到的問題和不足，包括活動的安全風險評估，做好各種應急準備，做到未雨綢繆，保證圓滿、順利、安全地搞好活動。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1