去打開大自然綠色的課本教案-資料下載頁
2025-08-05 21:51本頁面
【正文】 的舞蹈。） 板書： 4．去打開大自然綠色的大門 熱愛、探索大自然 [教后反思 ] 本課教學中，以讀來實現感悟。 7 初讀：學生借助漢語拼音，自由讀，畫出難點字，要求讀準字音，感知大意。 細讀：學生讀通每行詩句，并借助字典及小組合作理解詩句含義，展開想象，串說句意。 賞讀：學生自由放聲朗讀，于情于景之中，讀出對詩的理解。 誦讀：在優(yōu)揚的輕音樂聲中，學生背誦詩句，把自己所想到的情景說出來。 在每輪讀詩中，適當配與競賽式的生生互動，激發(fā)學生的朗讀興趣。 內容總結 （ 1）去打開大自然綠色的課本教案 去打開大自然綠色的課本 [教前 思考 ] 《去打開大自然綠色的課本》這是一首寫得很是意氣風發(fā)的詩歌，向我們發(fā)出一個號召：讓我們一起去打開大自然綠色的課本 （ 2）詩歌語言歡快，內在結構嚴謹，是一首好詩 （ 3）（要用輕快的語調，讀出大自然的熱情友好 （ 4） ② 弄清作者將大自然比作綠色的課本的原因 （ 5）一（ 1）寫可愛的祖國召喚孩子們去打開大自然綠色的課本 8 （ 6）快來吧，跳起優(yōu)美的舞蹈
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