四年級(jí)語文教案——語文習(xí)作期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-資料下載頁
2024-08-14 21:49本頁面
【正文】 進(jìn)一步修改。 2．形式：習(xí) 作欣賞、修改和臨場(chǎng)指導(dǎo) 3．措施： （ 1）對(duì)于中下生加強(qiáng)寫得出的個(gè)別指導(dǎo)。 （ 2）書寫習(xí)慣的糾正。 溫謦提示： （ 1）老師根據(jù)本班學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課。 （ 2）從復(fù)習(xí)的有效性入手，設(shè)計(jì)有效的復(fù)習(xí)策略，及時(shí) (j237。sh237。)交流，共探復(fù)習(xí)之路。 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）四年級(jí)語文教案 —— 語文習(xí)作期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 作文是一個(gè)人認(rèn)識(shí)事物水平和語言文字表達(dá)能力的體現(xiàn) （ 2）我們要能夠把自己的見聞、感受和想象明白地寫出來，做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語句通順、書寫工整 （ 3）養(yǎng)成留心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣 （ 4）審范圍（時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱等范圍） （ 5） 2．寫想象的習(xí)作：寫童話、看圖作文、寫奇思妙想
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