四年級(jí)語(yǔ)文教案——語(yǔ)文習(xí)作期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(完整版)
【正文】 主體地位，通過(guò)組織討論、合作學(xué)習(xí)等多形 式的組織復(fù)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，鞏固已學(xué)過(guò)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自學(xué)能力，培養(yǎng)探索精神。)復(fù)習(xí)具體措施 1．內(nèi)容：進(jìn)一步提高審題、選材能力，對(duì)本學(xué)期自己 (z236。 內(nèi)容總結(jié) 5 （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 語(yǔ)文習(xí)作期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 作文是一個(gè)人認(rèn)識(shí)事物水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn) （ 2）我們要能夠把自己的見聞、感受和想象明白地寫出來(lái)，做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語(yǔ)句通順、書寫工整 （ 3）養(yǎng)成留心觀察、認(rèn)真思考、勤于動(dòng)筆、認(rèn)真修改自己作文的習(xí)慣 （ 4）審范圍（時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、人稱等范圍） （ 5） 2．寫想象的習(xí)作：寫童話、看圖作文、寫奇思妙想 。 2．形式：習(xí) 作欣賞、修改和臨場(chǎng)指導(dǎo) 3．措施： （ 1）對(duì)于中下生加強(qiáng)寫得出的個(gè)別指導(dǎo)。 4
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