20xx秋花城版音樂(lè)一上第2課去同學(xué)家-資料下載頁(yè)
2024-11-19 03:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力，建立自信心是難點(diǎn)。聽曲入室，師生問(wèn)好！討論用哪件樂(lè)器敲。。。聆聽樂(lè)曲聽到像。。。當(dāng)聽到音樂(lè)中有像（波浪線）的音響時(shí)，與一位同學(xué)握手。上，各自請(qǐng)出兩位同學(xué)做搭檔。在歌聲中出教室。
【正文】 請(qǐng)三名同學(xué)示范。 自由組合，設(shè)計(jì)動(dòng)作。 聽音樂(lè) 自由表演。 變換形式再游戲。 全班圍成圈，請(qǐng)幾位同學(xué)扮小主人。當(dāng)《場(chǎng)景音樂(lè)》起，有節(jié)奏的自由慢跑到圈上，各自請(qǐng)出兩位同學(xué)做 搭檔?！秵?wèn)候音樂(lè)》可自己創(chuàng)作。如：你好、請(qǐng)坐、請(qǐng)進(jìn)等等。 音樂(lè)劇 反復(fù)進(jìn)行。 集體評(píng)議，選出表現(xiàn)出色的孩子及配合默契的小組。 三、復(fù)習(xí)歌曲《我今天上學(xué)嘍》。 四、結(jié)束。 在歌聲中出教室。
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