小學(xué)四年級語文教案——普羅米修斯盜火教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-05 21:30本頁面
【正文】 赫剌克勒斯）為什么說赫剌克勒斯是個(gè)勇敢的英雄？（不遠(yuǎn)萬里、張弓搭箭射死） （ 4）在勇敢的赫剌克勒斯的幫助下普羅米修斯終于（獲得了自由） （三）總結(jié) 本文是一篇希臘神話故事，在故事中展示了三個(gè)鮮明性格的人物，尤其是普羅米修斯更是一位 .的神，他盜取火種為人類的文明邁進(jìn)了一大步。 出示第四自然段第二句話 想象人們得到火種后 欣喜若狂的情景，在四人小組中說一說 （四）實(shí)踐作業(yè) 想象人們得到火種后欣喜若狂的情景，說一說再寫下來 四人小組排演課本劇《普羅米修斯盜火》參加周五的班級課本劇表演賽 7 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《普羅米修斯盜火》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情朗讀課文，并能復(fù)述課文 （ 2）（第二自然段的第二句） （ 1）指學(xué)生讀 （ 2）決心一詞換成決定你覺得好嗎 （ 3）（生答主神宙斯知道后懲罰普羅米修斯） （ 1）學(xué)生介紹課前查找有關(guān)宙斯的資料 （ 2）怎樣懲罰的
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