幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案(通用8篇)-資料下載頁(yè)
2025-07-31 00:21本頁(yè)面
【正文】 產(chǎn)生創(chuàng)造安靜環(huán)境的欲望，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事 flash。 各種聲音 (包括噪音和樂(lè)音 ) 水彩筆、各種形狀的卡紙 (三角形、圓形、正方形 )。 活動(dòng)過(guò)程： 一、欣賞故事，引出主題。 “ 動(dòng)物城里的百貨商店 ” 。 ，幼兒理解故事內(nèi)容并回答問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上引出噪音和樂(lè)音。 二、區(qū)別噪音和樂(lè)音。 ，你們聽(tīng)到過(guò)什么樣的聲音是噪音 ?什么樣的聲音是樂(lè)音 ? ，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪種是噪音，哪種是樂(lè)音。 ，請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作或表情等來(lái)表示噪音和樂(lè)音。 三、了解噪音的危害。 ?為什么不喜歡噪音 ?噪音有什么危害呢 ? ? 四、創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境。 ，激發(fā)他們制作有關(guān)減少噪音標(biāo)志的欲望。 。 。 。 活動(dòng)延伸： 。 。 幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案篇 7 學(xué)習(xí)目標(biāo) . 通過(guò)游戲，鍛煉反應(yīng)力及身體動(dòng)作的敏捷性。 培養(yǎng)游戲中的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式 ：小組 1. 傳球游戲：幼兒分成兩隊(duì)，分別從上和下傳球。 2. 三分之二的幼兒拿取皮球，然后提出要求： 有球的孩子要保護(hù)好自己的球，沒(méi)有皮球的孩子可以動(dòng)腦筋把別人的球奪過(guò)來(lái)，每個(gè)人只能拿一個(gè)皮球。奪球的過(guò)程中，要多動(dòng)腦筋，不能推拉別人或者硬搶。 3. ，教師可以先奪球，然后轉(zhuǎn)換角色保護(hù)自己的球。鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲。 4. ：兩人一組拍皮球，整理，回教室。 幼兒園優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo)： 1. 感受祖國(guó)特有的民間藝術(shù)美。 2. 愿意想像和制作民間藝術(shù)品。 3. 積極參與簡(jiǎn)單的民間藝術(shù)游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. 師生共同收集各種民間藝術(shù)作品，如：中國(guó)結(jié)、泥塑、紙藝創(chuàng)等，分類布置成 “ 民間藝術(shù)作品坊 ” 。 2. 準(zhǔn)備民間戲劇，服飾，特色鄉(xiāng)村音樂(lè)，錄音機(jī)等。 3. 準(zhǔn)備畫(huà)筆，彩紙，剪刀等材料和制作工具。 活動(dòng)過(guò)程： 一 .教師帶領(lǐng)幼兒參觀 “ 民間藝術(shù)作坊 ” ，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 教師以講解員的身份向幼兒介紹民間藝術(shù)作坊中的作品，告訴幼兒名稱，請(qǐng)幼兒看一看這些作品的 內(nèi)容。 二 .教師請(qǐng)幼兒相互交流。 1. 幼兒向同伴介紹自己熟悉的民間藝術(shù)作品。 2. 說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的藝術(shù)作品是什么，它是什么樣的。 三 .幼兒分組活動(dòng)： 1. 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣，選擇不同的內(nèi)容。 (1)第一組：剪紙 (2)第二組：捏泥人 (3)第三組：編中國(guó)結(jié) 2. 幼兒活動(dòng)，教師幫助幼兒運(yùn)用已有的技能大膽想、制作民間藝術(shù)作品，鼓勵(lì)幼兒合作設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。 四 .展示幼兒的作品，引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品，欣賞作品美。
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