人教版信息技術六上第9課帶變量的過程-資料下載頁
2025-11-10 03:04本頁面
【導讀】引領學生挑戰(zhàn)困難，體驗成功的樂趣。是三角形的邊長。于是我們的過程可以修改成：。畫出不同大小的三角形。不過LOGO語言程序過程在指定變量的時候。需要在前面加上冒號，而且在過程頭部分需要列舉出來。運行的時候只要在過程名后面注明變量的值就可以了。
【正文】 出示圖形： 觀察這個圖形，讓學生談談自己有什么 發(fā)現(xiàn)？ 這個圖形是由相同邊長的正三角形、正方形、正五邊形、正六邊形、正七邊形、正八邊形組成的 嘗試編寫過程，畫出這個圖形。 （ 四 ） 、發(fā)散與延伸 今天我們學會了使用變量來編寫過程，畫出任意大小的圖形來，那我們能設計一個畫出任意邊長的正 N 邊形的過程嗎？ （注意：我們要在這個過程中運用幾個變量？）
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