【導(dǎo)讀】,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的。,能用所學知識解決簡單的實際問。負責挖坑、種樹的一共有多少人?一共要澆多少桶水?根據(jù)學生提出的問題,適當板書。引導(dǎo)學生對解決的問題進行匯報。兩個算式有什么特點?你還能舉出其他這樣的例子嗎?這叫做乘法交換律。能試著用字母表示嗎?置,再算一遍的方法進行驗算,就是用了乘法交換律。教師巡視,適時指導(dǎo)。①用語言表述規(guī)律,并起名字。回憶整節(jié)課的學習要點。25×4=100(人)4×25=100(人)×225×先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),