【正文】 建設(shè)需要、適應地方經(jīng)濟和社會發(fā)展要求充滿生機 和活力的高等職業(yè)教育教師隊伍，弘揚大愛精神，在教育教學全過程中體現(xiàn) 三自五愛 ，推進我校事業(yè)在困境中創(chuàng)新發(fā)展，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和～人做出新貢獻。 二、組織領(lǐng)導 師徳師風建設(shè)領(lǐng)導小組： 組長：徐銘副組長：夏光榮 成員：張秀喜、周曉進、胡永盛、王桂龍、柏林、蔣潔、萬碧波、邵志廣、尹家明、馬志正 師徳師風建設(shè)領(lǐng)導小組辦公室設(shè)工會，辦公室主任：馬志正（兼） 三、實施步驟 （一）宣傳發(fā)動階段（ 3— 4 月） 根據(jù)鎮(zhèn)江市教育行風建設(shè)的總體要求和我校實際，各黨總支、系部、部門要在廣大教職工中進行一 次動員。讓廣大教職工明確認識加強師徳師風建設(shè)，對教育行風建設(shè)和我校困境中求發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。數(shù)年來，教師職業(yè)道德建設(shè)雖然取得不小的成績，但我們還應該看到仍存在著一些問題，這些問題如果不引起重視，必然會影響我們教師隊伍的形象和學校的聲譽，影響學校事業(yè)的發(fā)展，最終影響廣大教職工的切身利益。為此，廣大教職工應該自覺積極地參與學校開展的師德師風系列教育活動，切實提高認識，解決好我們師德師風建設(shè)方面存在的問題。 （二）學習提高階段（ 4— 5 月） 各黨總支、系部、部門要組織教職工學習《教育法》、《教師法》、《高 等教育法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《江蘇省高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》等法律、法規(guī)、文件。 學習采取集中學習、分析研究、交流討論、個人自學等多種形式。集中學習形式，可學習文件、經(jīng)驗、排查表現(xiàn)、分析問題等；個人自學要聯(lián)系自身實際，自學深思，做好心得。 學習要聯(lián)系實際，學有成效。學習要與保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動相聯(lián)系；與校風、教風現(xiàn)狀相聯(lián)系；與自身的從教實際、實例（經(jīng)驗、教訓）相聯(lián)系；與樹立科學、構(gòu)建社會主義的要求相聯(lián)系 ?? 教職工在學習提高階段必須做好學習心得筆記。此階段結(jié)束前各黨總支、系部、部門要組織教職工交流一次，在交流促進基礎(chǔ)上認識切實有所提高，行動逐步有所落實。 （三）組織實施階段（ 5— 11 月） 3 月底，設(shè)立師德師風建設(shè)意見箱，征求廣大師生員工對學校開展師德師風建設(shè)活動的意見、建議。機關(guān)工作人員要增強主動服務(wù)意識，切實加強作風建設(shè)。教師要增強自覺服務(wù)意識，弘揚大愛精神，自覺主動關(guān)心學生，聯(lián)系學生，切實為學生服務(wù)。教職工參加師德師風建設(shè)系列教育活動的情況將作為年度考核之參考。 4 月起，各黨總支、系部、部門以班主任為主有組 織幫扶聯(lián)系本校困難學生、特殊學生 10 名左右。學校機關(guān)黨員干部與有關(guān)系部聯(lián)系掛鉤。 4 月起，征集 愛生一例 。結(jié)合自身或身邊典型事例，以案說理，以案揚德，張揚愛生、育人之先進典型，挖掘事例中之師德之魂，弘揚大愛精神。各單位要組織教職工向《鎮(zhèn)江教工》、《江蘇教工》投稿。 機關(guān)開展 最受歡迎 、 最不受歡迎 的機關(guān)作風問卷調(diào)查。 5 月底，全校組織教職工開展 師德在我心中 比賽活動。各總支、系部至少有 1 名代表參加；在學生中開展 我的大學老師 征文活動。 6 月份，各黨總支、系部、部門擇優(yōu)推薦典型參加市 熱愛學生與師徳 修養(yǎng) 研討活動。 9 月份，結(jié)合慶祝，組織開展圍繞歌唱教師、歌頌師德的卡拉 OK 比賽、書法比賽活動。分學生組、教師組。 召開機關(guān)作風建設(shè)座談會，提煉高專機關(guān)作風建設(shè)目標、工作規(guī)范。 9— 10 月份，專業(yè)課教學滲透德育優(yōu) 2023 師德師風建設(shè)實施工作方案（精選篇 7） 為進一步加強新時代學校師德師風建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，為學校的改革與發(fā)展提供強大精神動力，按照《關(guān)于進一步加強中小學師德師風建設(shè)實施意見》文件精神，結(jié)合學校實際情況，制定本實施方案。 一、指導思想： _，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以進一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標，以確實解決教師隊伍存在現(xiàn)實問題為重點，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感、規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。 二、目標要求 通過組織學習師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 通過組織學習教育先進典型人物的師德風范，學習本校師德標兵的先進事跡，增強廣大教師的事業(yè)心、 責任感，使教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。 通過師德師風教育活動，進一步促進學校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學管理，逐步建立和落實師德教育與教師個人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵機制，使我校師德師風教育健康可持續(xù)發(fā)展。 堅持師德師風教育活動，努力鞏固和擴大整改成果。一是學校對在師德師風教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進行表彰；對經(jīng)查實違反職業(yè)道德，令其改過而仍未及時改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報批評，對情節(jié)嚴重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應的教師職務(wù)或取消教師資格 。二是要通過師德師風教育活動，進一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風管理和建設(shè)的長效機制。 三、實施步驟 （一）成立領(lǐng)導工作小組 為更好地開展師德師風教育活動，學校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導和工作小組，組織部署具體工作，分解各層面師德師風教育活動任務(wù)，保證師德師風教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。責任處室：黨總支 （二）健全工作長效機制 建立健全師德師風日常管理和年度考核制度。建立健全師德師風日常教育制度，每季度開展一次學習教育活動。結(jié)合學校實際建立健全師德師風年度考核制度，對全體在職教職員工采用過程性考核和集 中考評相結(jié)合的考核方式，并將師德師風年度考核結(jié)果及時錄入江蘇省中小學教職工信息管理系統(tǒng)，考核表放入教師個人人事檔案存檔（樣表見附件 1）。責任處室：辦公室 （三）召開動員大會 開展師德建設(shè)動員大會，貫徹學習市教育局《關(guān)于進一步加強中小學（幼兒園）師德師風建設(shè)的實施意見》。責任處室：辦公室 （四）加強學習教育 組織廣大教師 _，通過多種方式讓廣大教師反復學、深入學，特別要全面學習領(lǐng)會 _關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學習中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺抵制各種錯誤文化思想的影響，真正成為黨執(zhí)政的堅定擁護者、優(yōu)秀文化 的傳承者、學生健康成長的促進者。責任處室：辦公室 結(jié)合實際扎實開展學習貫徹《準則》工作。在認真學習《準則》的同時，制定校本化的實施細則和活動方案，正面引導廣大教師堅持社會主義教學方向的同時劃清師德師風底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平。責任處室：辦公室、教務(wù)處、學工處、職教處。 （五）深入開展師德建設(shè) “ 百千萬 ” 工程 認真實施師德建設(shè) “ 百千萬 ” 工程，開展師德師風教育讀書筆記摘抄活動；利用教師節(jié)組織師德主題教育活動，在全校范圍內(nèi)開展開展 “ 最美特教教師 ” 師德宣傳教育活動；結(jié)合 “ 師德標兵 ” 、 “ 師德先進個人 ” 的評 選活動，挖掘師德典型，加大對師德師風好故事、好教師的宣傳力度。在活動中發(fā)掘感人故事，培植師德典型，積極向上級主管部門推薦、報送；開展拒絕有償家教、拒絕違規(guī)收費等倡議活動，與教師簽訂師德師風建設(shè)建設(shè)責任書。責任處室：辦公室、工會、教科研處 （六）建立校外無償補課審批制度 修訂完善內(nèi)部管理制度，建立審批報備制度（樣表見附件 2）和無償補課實施細則。學校收到申請后要對輔導人數(shù)、輔導時間進行嚴格審核。對于教師因特殊原因需在校外免費為親戚朋友子女輔導的情況，不得收取任何財物且不得影響正常教育教學工作。未經(jīng)學校同意擅自輔 導的，要按照學校內(nèi)部管理制度進行嚴肅處理。責任處室：教務(wù)處、辦公室 （七）完善考核辦法 嚴格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制，將師德作為教師考核的重要工作。對違反教師職業(yè)道德行為的，實行師德 “ 一票否決制 ” ，年終考核為不合格等次。責任處室：辦公室、工會。