20xx春教科版科學(xué)三下13我們先看到了根-資料下載頁
2025-11-10 02:06本頁面
【導(dǎo)讀】問題提出后接下來安排了量大主題的研究活動(dòng)一、這是一個(gè)交流活動(dòng)，交流的內(nèi)容是前一課中學(xué)生觀察的種子內(nèi)容。節(jié)課的活動(dòng)教師必須要組織好，并且教師自己也要跟學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)。教材從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，提供給學(xué)生思考植物根作用的路徑。本節(jié)課的教學(xué)，老師要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，聯(lián)系學(xué)生熟悉的植物的變化過程進(jìn)行教學(xué)，腦中初步建立起認(rèn)識(shí)植物的“模型”，為學(xué)生認(rèn)識(shí)和研究其他植物奠定基礎(chǔ)。植物生長變化的興趣，樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)講求實(shí)證的意識(shí)。3．植物的根能夠吸收水分和礦物質(zhì)；能將植物固定在土壤中。的預(yù)測，并用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證推測。本課主要是采用講授法、觀察法、動(dòng)手操作法。我們種下的四季豆已經(jīng)發(fā)生了變化，現(xiàn)在請你們認(rèn)真地觀察觀察，看看能發(fā)現(xiàn)什么？學(xué)生觀察自己在前幾天種植在玻璃杯里的四季豆。中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中去，并在水面處做好標(biāo)記。
【正文】 花，使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中去，并在水面處做好標(biāo)記。④觀察試管中的水量有什么變化。 過幾天，試管中的水量變化說明了什么？ （總結(jié)）植物的根有固定植物的作用；植物的根能從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)。師板書：收水分和礦物質(zhì)。 四、【作業(yè)布置】： 家庭實(shí)驗(yàn)：參看 P8頁書，制作一個(gè)“植物的根 有吸收水分的作用”的實(shí)驗(yàn)裝置，并注意觀察實(shí)驗(yàn)裝置里水量的變化。 【板書設(shè)計(jì)】 3. 我們先看到了根 固定植物 植物根的作用 吸收水分和礦物質(zhì)
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