【導(dǎo)讀】引導(dǎo)考生聚焦社會熱點……豐富多樣的命題,給??忌魑牡倪x材提供了更為廣闊的空間。出現(xiàn),前后沒有提示或?qū)дZ,這種形式,從字面上看限制較少,審題上沒有障礙,讓考生有相當(dāng)寬泛的選材范圍。線”,一切人、事、物,只要是目之所及,均可納入寫作范圍,二是以“提示語+命題”的形式。的引導(dǎo),同樣有較大的開放性和自由度。多彩的校園活動中,我們朝氣蓬勃,充滿活力。庭,洋溢歡樂,充滿活力;日新月異的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上,充滿活力。這段話對寫作材料的選擇、對“活力”。的判斷有著明顯的暗示作用。審題是考場作文的第一要務(wù)。平時考生審題存在的問題主要是。審題意識淡薄,沒有真正理解、吃透題目的要求,信心,仍然笑對生活中的一切失敗和痛苦?!疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來”。不以物喜,不以己悲,以自己的微薄力量報效祖國。通,最終導(dǎo)致走題。親人的重逢,朋友的惜別;獲得成功的時刻,定格在我們記憶的屏幕上。