20xx春浙美版美術(shù)五下第2課風(fēng)箏風(fēng)箏飛上天-資料下載頁
2024-11-19 01:59本頁面
【導(dǎo)讀】要求制作簡單的風(fēng)箏。并初步了解風(fēng)箏的起源和知識及構(gòu)造與平衡的。識風(fēng)箏骨架類型特點。教學(xué)難點扎制一個左右平衡對稱，能平穩(wěn)飛上藍天的風(fēng)箏架子，掌握放飛的技巧。三角形、菱形、正方形、鳥形、龍形等等。（一）今天，我們一起來做一最簡單的風(fēng)箏。根據(jù)學(xué)生回答板書。組長、記錄員、檢驗員。讓學(xué)生主動參與，和老師一起分析制作風(fēng)箏的方法、注意點。學(xué)生相互研究、說。同時我在這堂課中也發(fā)現(xiàn)，自己在達成教學(xué)目。極性充分的調(diào)動起來。學(xué)生感受的了集體、小組合作的樂趣也認識到了集體合作的重要性和好。即使在放風(fēng)箏時，有些學(xué)生嘗到了失敗的滋味。但是我相信他們回去一定會。去細查原因、總結(jié)經(jīng)驗。在下一次制作時候一定會成功的。
【正文】 相互研究、說一說、做一做和在老師的引導(dǎo)下，總結(jié)出了幾種自己的制作方法，同學(xué)們創(chuàng)作出內(nèi)容豐富新穎、色彩鮮艷的作品。同時我在這堂課中也發(fā)現(xiàn)，自己在達 成教學(xué)目標(biāo)的同時還應(yīng)當(dāng)增加一些趣味性，提高自己教學(xué)語言的藝術(shù)性，從而把學(xué)生的積極性充分的調(diào)動起來。 雖然學(xué)生做出來的風(fēng)箏好多都放不上天，但是我認為風(fēng)箏的制作過程是快樂的。學(xué)生感受的了集體、小組合作的樂趣也認識到了集體合作的重要性和好處。即使在放風(fēng)箏時，有些學(xué)生嘗到了失敗的滋味。但是我相信他們回去一定會 去細查原因、總結(jié)經(jīng)驗。在下一次制作時候一定會成功的。
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