【導讀】能準確、和諧地唱出《月圓曲》中的二聲部。課件、電子琴、光盤、錄音機。全體同學隨音樂朗讀歌詞。加上歌詞唱第一聲部。再次聽音樂感受第一聲部和第二聲部的聲音。處理歌聲講解重難點。表達了美好寧靜的夜晚學會演唱《月圓曲》讓我們相會在下一節(jié)美妙的音樂課吧!
【總結】《跳圓舞曲的小貓》教案教學內(nèi)容:音樂活動《跳圓舞曲的小貓》。教學目標:1、熟悉圓舞曲旋律,初步學會律動《跳圓舞曲的小貓》。2、喜歡并且樂意與同伴一起合作表演。教學重難點:感受圓舞曲的旋律,初步學會律動活動難點,與同伴合作表演。教學過程:一、情境導入,引發(fā)學生參與活動的興趣小貓花花尋求幫助。1、欣賞音樂,感受樂曲
2024-11-19 12:34
【總結】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進行律動表演。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想象、創(chuàng)造能力。教學重點:有表情演唱、表演,并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教具安排:多媒體課件、鋼琴。教學過程:
2024-11-28 16:32
【總結】《月亮河》教案教學目標:1、通過欣賞美好的音樂,使學生在音樂審美過程中獲得愉悅的感受與體驗。2、認識樂器薩克斯,安靜地聆聽《月亮河》,感受《月亮河》的基本情緒和薩克斯的音色。3、啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下,充分展開想象,引導學生感受樂曲的情緒、風格,并與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。教學重點:通過多渠道多方法的欣賞音樂,使學生學會怎樣來欣賞音樂,怎樣
【總結】《老爺爺趕鵝》教案教學目標:1、引導學生能用自然的聲音、準確地節(jié)奏、有表情地演唱歌曲《老爺爺趕鵝》,使學生深刻感受到歌曲所表達的音樂形象,激發(fā)學生對歌曲的喜愛。2、指導學生進行歌曲的二聲部輪唱,并在輪唱過程中發(fā)展學生多聲部聽覺和參與簡易合唱的能力,增強他們的自信心,培養(yǎng)與他人合作的能力。教學重點:用輕快明亮的聲音演唱歌曲,并且通過各種演唱方
2024-11-19 01:51
【總結】《多快樂呀多幸?!方贪附虒W目標:1、通過學唱藏族童謠《多么快樂呀,多么幸?!?,體驗藏族民歌高亢嘹亮的特點,并能用愉快的心情、連貫的聲音演唱。2、初步學習藏族舞的基本動作:踢踏基本步和三步一體踢。3、了解藏族的服飾、風俗、名勝,激發(fā)學生的學習興趣,促進民族大團結。教學重點:1、通過節(jié)奏游戲和篝火舞會,嘗試學跳藏族舞的基本動作。2
2024-11-19 04:11
【總結】教學目標1、知識目標:學唱歌曲,學習四四拍的指揮手勢。2、能力目標:培養(yǎng)學生音樂感受力,創(chuàng)造能力。3、情感目標:使學生體會歌曲思鄉(xiāng)的情感。教材分析1、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學生學會用柔和的聲音來進行歌唱,來感受聲音美。2、在優(yōu)美的旋律上填上富有意境的詩歌,體驗意境美。3
2024-12-13 15:56
【總結】《夢幻曲》教案教學目標:1、通過欣賞《夢幻曲》,激發(fā)學生的想象力和學習興趣。能用簡單的動作表現(xiàn)音樂的情緒,理解樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容。2、通過欣賞,感受音樂中動人的抒情風格和芬芳的幻想以及每一段落所表達的不同音樂情境;能區(qū)別樂器小提琴和大提琴。教學重難點:1、聽賞樂曲《夢幻曲》,讓學生初步了解西洋樂器大提琴獨奏營造謐靜甜美的表現(xiàn)力感受樂曲跌宕起
【總結】《唱起來,跳起來》教案教學目標:1、用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒,產(chǎn)生跳起來的愿望。2、區(qū)分音樂的快慢變化,跟隨節(jié)奏做動作。教學重點:用動作表現(xiàn)歌曲跳躍、歡快的情緒。教學難點:區(qū)分音樂的快慢變化,跟隨節(jié)奏做動作。教學過程:一、歌曲教學:1、聽賞歌曲《唱起來,跳起來》師:老師這里也有一首很歡快的歌曲,
【總結】《四小天鵝舞曲》教案教學目標:1、通過欣賞《四小天鵝舞曲》熟悉樂曲的主題音樂,感受管弦樂隊的樂器音色,并了解樂曲的背景。2、通過已有的知識進行樂曲《圣桑-天鵝》和《四小天鵝舞曲》的對比欣賞,感受速度、節(jié)奏、旋律與音樂形象的關系。3、通過芭蕾舞欣賞,感受到芭蕾舞劇中天鵝的形象。4、合理利用網(wǎng)絡資源,激發(fā)學生學習興趣,直觀感受音樂形象。
2024-11-28 01:46
【總結】《小雨沙沙》教案教學目標:知識與能力目標。1、學生能完整演唱本課歌曲。2、學生指出哪兩個樂句完全相同,培養(yǎng)學生對歌曲旋律的感知力。3、能說出沙錘的名稱并初步學會用不同的力度來演奏的方法。過程與方法目標。激發(fā)學生學習音樂的興趣,在音樂活動中培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。情感、態(tài)度與價值觀目標。1、激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
2024-11-19 06:57
【總結】《小螺號》教案教學目標:知識與技能:學習歌曲《小螺號》,指導學生用歡快甜美的歌聲完整地演唱,體驗節(jié)奏的變化對歌曲表現(xiàn)的作用。過程與方法:通過歌詞,培養(yǎng)學生思維能力和對音樂的理解能力;學習用波音裝飾演唱的《小螺號》、使歌聲更具有活力更動聽。情感態(tài)度與價值觀:通過歌唱,讓學生在歌曲表現(xiàn)中感受到海邊孩子熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。教學重點:體會速度
2024-11-19 12:35
【總結】AA夏夜里,你們能看到什么聽到什么呢A欣賞《美麗的夏夜》吧A會飛的星星?夏夜里,最美的是什么?是天上的星星。?夏夜里,最美的是什么?是地上的螢火蟲。?螢火蟲很小,很平常,他沒有蝴蝶那樣的衣裳,沒有知了那樣的歌喉,沒有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點亮自己小小的身體,給世界獻上小小的亮光、小小的美麗!
2024-12-13 01:25
【總結】A靜夜思靜夜思A床前明月光,疑是地上霜。A舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。AA小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。古朗月行李白A明月出天山,蒼茫云海間。舉杯邀明月,對影成三人。A一起來唱一唱吧!A課
2024-12-11 04:27
【總結】A?感受一下歌中所傳達的濃烈的往日情懷。?思考:音樂風格已及給你怎樣的情緒?A?Moonriverwiderthanamile一里多寬的月河啊,Iamcrossingyouinstylesomeday有一天我將瀟灑的橫越你。Ohdreammakeryouareheartbreaker.
【總結】A選擇聯(lián)想起名感受聆聽樂器視頻歌詞歌譜小詩欣賞江陰市第二實驗小學堵曉婭AA這段音樂讓你聯(lián)想起生活中的哪些場景?A我給樂曲起名為________AMOONRIVER月亮河A薩克斯?薩克斯是一種單簧片的吹管樂器