北師大版物理九年級116不同物質(zhì)的導電性能課件1-資料下載頁
2024-11-19 01:42本頁面
【導讀】為什么通常會用木棍去撥離開人與電線的接觸？而生活中又有太多類似的物體，又是怎么歸類。在右圖裝置中，A和B兩端是斷開的。在A、B兩點間分別接入鋼尺、木棍、橡皮、玻璃和鹽水。閉合開關，觀察電流表的示數(shù)及小。燈泡的明暗情況。明這些物體不容易導電。緣體之間，這類物質(zhì)叫做半導體。料的導電性能依次減弱。同一種物質(zhì)的導電性能并不是一成不變的。，絕緣體有可能變成導體。阻礙作用大，有的阻礙作用小。在酸、堿、鹽的水溶液中，存在著大量能夠。自由移動的正、負離子。在原子的范圍內(nèi)而不能自由移動，自由電荷很少，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？體的電阻通常用字母————來表示。1．課本作業(yè)第3題。
【正文】 絕緣體在任何情況下都不會導電 D、有些絕緣體在一定的條件下可能變成導體 D 應用提高 通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 一、導體、絕緣體和半導體 絕緣體：不容易導電的物質(zhì)。 導體：容易導電的物質(zhì)。 二、電阻 概念：表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。 主單位：歐姆（ Ω） 體驗收獲 在物理學中，用電阻表示 ，導體的電阻通常用字母 ———— 來表示。 完成下面的單位換算： （ 1） 20kΩ = _____________Ω （ 2） = _______________Ω 加在導體兩端的電壓相同時，導體的電阻越大，通過的電流就 ______。 導體對電流的阻礙作用 R 2 104 2 105 小 達標測評 1． 課本作業(yè)第 3題。 2. 思考 “銅導線比鐵導線的電阻小 ”這種說法對嗎 ?應該怎么說 ? 布置作業(yè)
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