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幼兒園春學期教研計劃(5篇)-資料下載頁

2025-07-09 17:34本頁面
  

【正文】 級博客的評比,注重過程與結果,每月月底進行檢查、匯總,學期末評選出優(yōu)秀班級博客。 5.作品發(fā)表計劃。 2 月份結合即將到來的 “ 三八婦女節(jié) ” 創(chuàng)作作品投稿; 3 月份結合 “ 春來了 ” 創(chuàng)作作品投稿; 4 月份創(chuàng)作 “ 我們去春游 ” 投稿; 5 月份結合即將到來的 “ 六一兒童節(jié) ” 創(chuàng)作作品投稿; 6 月份結合夏季特點創(chuàng)作作品投稿。 幼兒園春學期教研計劃篇 5 一、指導思想 以轉變觀念、外樹形象、內抓質量為重點;以貫徹落實兩個《綱要》為核心,加強幼兒園管理,以 “ 幼兒園一日常規(guī) ” 和 “ 幼兒早期閱讀 ” 的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設,著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設,實施蒙氏加特長教育;把我園建設成為精品幼兒園。 二、情況分析 上一年,在每個學期初期,我們都進行大力度的宣傳招生工作,在校領導的正確領導下,經過全園教師的共同努力,我們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工 50 人,幼兒園發(fā)展態(tài)勢良好。但在去年,我園師資情況比較緊張,最后由校領導及園領導的研究,我們又新招 4 名 教師和一名后勤人員。在教學過程,我們一直將新教師培訓工作作為幼兒園工作的重中之重,并通過多種形式對教師進行教學業(yè)務培訓。去年,我們積極參加上級部門舉辦的各項活動;我們還先后開展以小區(qū) “ 經典誦讀 ” 活動,全國 “ 幼兒早期閱讀 ”科研課題活動;新學期我們將力求開展好各項教育教學活動。 三、工作目標 堅持以正確的思想引導師生,高尚的情操熏陶師生,科學的制度規(guī)范師生,實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設;重視教師培訓;提供多種平臺學習鍛煉;強化教育教學常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。 努力打造善于學習,善 于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團結樂群,在團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實踐,大膽創(chuàng)新,追求進步,業(yè)務能力強的新型教師。 優(yōu)化課堂教學,努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實踐教學中不斷進取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細節(jié)抓嚴,把過程抓實。 抓好教師思想道德、教學質量、特色三方面工作;努力做到 “ 教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展 ” ,努力建設成為家長滿意、社會滿意的幼 兒園。 四、主要工作 加強師德教育。 要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細心,因此師德教育是教師成長的基礎。 ( 1)對教師進行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學趕幫的良好氛圍。 ( 2)開展 “ 五愛 ” 教育,即:愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。 ( 3)發(fā)揚 “ 敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新 ” 精神。 ( 4)堅持 “ 認真、快、堅守承諾,永不放棄 ” 的工作作風。 完善幼兒園教育教學的量化考核評估細則。 將量化評估細則調整得更加便于操作 ,通過量化評估,真正達到提高教師工作積極性為目的。 加強專業(yè)培訓。 ( 1)組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》并進行討論,不斷更新教育觀念。 開展讀書活動,鼓勵教師根據自己的需要自主學習,多讀書,讀好書,并利用業(yè)務學習的時間互相交流學習心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學園長檢查。 ( 2)加強教學常規(guī)管理,提高教育質量。 備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務學習 的時候集中交流、研討。 抓好蒙氏教學的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。 開展好各種節(jié)日的慶?;顒樱靼嘀匾暰W站建設,做的每日更新。認真調整班級 “ 家長園地 ” 內容,要富有知識性、趣味性、教育性。 做好優(yōu)秀班級的周選工作,做好幼兒 “ 文明之星 ” 、 “ 禮儀之星 ” 的周選工作。 開展教研活動,促進教科研工作。 ( 1)廣泛開展教研活動。積極推進教科研工作,以教促研,以研促教。 ( 2)教師之間要互相學習,共同提高,每學期聽課不少于 16 節(jié)。 ( 3)每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評議記錄,并要求有說課稿,做到 “ 人人會說課,課課有人說 ” 。 ( 4)繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。 五、具體安排 召開開學初家長會。 制定各學科教育教學工作計劃。
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