粵教版思品八下83社會身份與社會責任ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 01:19本頁面
【導(dǎo)讀】觀察“探究園”中的三幅照片。哪些不同的社會身份？學(xué)生;父母的孩子.你還能舉出自己擁有的其他社會身。居民或村民,公民……系中所處的地位。因為社會生活本身是多方面的。參與的社會生活發(fā)生了變化。責任是一個人分內(nèi)應(yīng)做的事；相關(guān)方面需負的各種責任。的時候，意想不到的悲劇發(fā)生了。由于纜車的經(jīng)營者并沒有許可證，地托起，隨著一聲震徹山谷的巨響，由于力的緩沖作用，孩子得救了。05年８月８日下午，在青島嶗山海濱廣場防海堤。壩，一名看海的姑娘被巨浪卷走。鐘救上人，就早一秒鐘脫離生命危險。任最能體現(xiàn)人性的高貴和光輝。作、完成工作任務(wù)的責任；小明英語成績非常好,王老師打算。小明為什么精神上有壓力？營公司704路422號雙層巴士司機黃志全，------把車門打開，請乘客安全地下車。自己負責是一致的。體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。
【正文】 負責。對他人負責、對社會負責和對自己負責是一致的。負責任是一個人的立身之道．一個人正是在對責任的承擔中才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。 (2)負責任是需要承擔代價的。 ①學(xué)習、工作或?qū)ι钪行枰疹櫟娜素撠煟枰覀兏冻鰰r間、精力，甚至是金錢。 ②負責任需要我們承擔某些精神上的代價。 ③負責任需要我們放棄一些個人的興趣和利益。 ④負責任甚至需要我們犧牲生命 . ? 人在社會中擁有多重身份，且會發(fā)生變化； ? 不同的社會身份意味著不同的社會責任； (重點 ) ? 負責任要付出代價： (難點 ) ? 負責任是相互的，是立身之道，體現(xiàn)人生價值。 新學(xué)期，班上要進行班委選舉，每個同學(xué)都可以報名參加班委的競選。小柯也想試試。 老師說： “ 擔任班委，你能得到更多的機會鍛煉自己，為他人服務(wù)。這是難得的人生體驗。 ” 他的爸爸說： “ 班委工作會占用你的一部分時間，對你的學(xué)習不利。本來升學(xué)考試壓力就大，不去湊熱鬧。 ” 他的媽媽提醒說： “ 負責班級工作也許會減少你和朋友在一起娛樂的時間，還可能會使某些同學(xué)不高興，不滿意。你要做到讓大家都滿意是很困難的，即使你堅持原則，也會有人埋怨你。這些你能承受嗎？ ” 他的朋友說： “ 你放心，哥們幾個幫你雄起。有我們在，班長的位置你就穩(wěn)穩(wěn)地座吧 !” 請你對小柯的老師、爸爸、媽媽、朋友的說法進行評析（任選一種） 老師的觀點是正確的。因為當班委需要承擔代價，但也會有許多收獲，能讓我們自尊自信、自立自強，確實是難得的人生體驗。 爸爸發(fā)對小柯競選班委是錯誤的。因為他只看到了擔任班委需要承擔的代價，沒有看到擔任班委也是鍛煉自己和為集體盡責任的機會，不利于小柯培養(yǎng)勇?lián)熑蔚钠焚|(zhì)。 媽媽提醒小柯是必要的。因為雖然當班委會有許多收獲，但承擔責任就意味著要付出，自己能不能承受這種付出確實需要事先考慮。 朋友的觀點是錯誤的。因為當班委有朋友的支持和幫助固然好，但不能不顧公平和正義，依靠朋友的狹隘支持競選和擔任班委工作，否則自己的工作做不好，也沒有威信可言。
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