【正文】 決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。 學習內(nèi)容 在師德師風學習活動中，根據(jù)上級的指導要求，除了積極爭取參加學校和上級部門舉辦的學習培訓之外，我還計劃認真學習以下幾個方面的內(nèi)容： 《義務教育法》 、《教師法》 、《教育法》 、《未成年人保護法》 《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。 學習措施 充分認識師德建設的重要意義是教師工作計劃中的重要工作 加強思想政治學習，提高思想政治素質(zhì) 為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設方面的文件。在堅持集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。 規(guī)范自己的言行，做學生的表率 學識只能滿足學生 一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用 “ 蠟燭 ” 來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。 堅定信念，全身心投入教育教學工作 教師更應該具有這樣的道德風尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪 ，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學，努力承擔和認真完成工作任務，積極投入教學改革和科研攻關(guān)，及時更新教學觀念，改革教學方法，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質(zhì)量。 不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師 不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。 開展師德師風建設工作計劃精選篇 9 一、指導思想 全面貫徹黨的 “ 十八屆五中 ” 全會精神 ，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，領(lǐng)悟宗旨，解放思想，更細理念，不斷提高政治素養(yǎng)，為推進素質(zhì)教育改革，辦好人民滿意教育，做出的貢獻。 二、學習內(nèi)容 １、努力將思想與行動統(tǒng)一起來，采取讀報告原文，分章節(jié)學習，交流研討形式進行，并切實落實到實際工作中去。 ２、認真學習國家各類教育法律、法規(guī)，提高廣大教職工的法治意識，樹立 “ 依法治園、依法執(zhí)教 ”的思想，自覺維護教職工自身與幼兒的合法權(quán)益。 ３、繼續(xù)開展師德師風建設，注重師德內(nèi)涵建設，拓展師德建設的載體。 ４、認真學習各級行政部門頒發(fā)的有關(guān) 文件精神。 三、學習形式 采取集中學習與個人自學，專題研討、網(wǎng)上論壇等方式，提高政治學習效率和效果。 四、學習要求及措施 １、提高思想認識，增強學習自覺性和主動性，做到認真學，深領(lǐng)悟，學有所用，落到實處。 ２、注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導實際工作相結(jié)合，做到學有所思，以理論指導實際工作。 ３、幼兒園領(lǐng)導班子做到帶頭學習，聯(lián)系實際，積極引導，為提高學習實效盡職盡責，并督促教師積極、準時參加，并及時做好筆記。 ４、全園教職工，必須堅持認真學習，積極發(fā)言，付諸行動，進一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺悟。 ５、堅持不斷完善學習制度，加強學習規(guī)范性，做到時間、內(nèi)容、人員三落實，要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。 開展師德師風建設工作計劃精選篇 10 為了提高我校教師的政治思想、職業(yè)道德，促進廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想、牢記神圣職責，增強教師責任感、使命感。根據(jù)棗莊市教育局《關(guān)于開展 “ 樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責任 ” 專項教育活動的通知》的精神要求，特制定本方案。 一、領(lǐng)導小組 組長：侯致榮 副組長：路民、李戰(zhàn)、徐欽國 組員：鞠文宏、張耕、張景倫、韓玉輝、黃慶元、吳光銀、馮玉昌 二、培訓對象 全校在職教師 三、培訓時間 根據(jù)山教發(fā) [20__]3 號文件精神，結(jié)合本校的具體實際，寒假開學前， 集中兩天時間（ 2 月 7 日 — 8 日）學習，兩天上午時間集中學習，下午分散學習、小組討論。學習期間學校進行點名、抽查：上午 9： 00— 12： 00、下午 14： 30— 17： 00。 四、培訓地點 集中學習在南四樓會議室，分散學習、小組討論在各處室及各辦公室。 五、培訓內(nèi)容 寒期師德培訓的主題是 “ 樹立崇高職業(yè)理想、牢記神圣教師責任 ” ，內(nèi)容主要包括： 政治理論、講話精神：《在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話》，董沂峰同志在全區(qū)第二十四個教師節(jié)座談會上的講話。 教育政策法規(guī)：學習新修訂的《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《解讀義務教育法》。 教師職業(yè)道德：學習教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及其解讀、《棗莊市教師文明禮儀常規(guī)》及《棗莊市教育局關(guān)于禁止教師從事有償家教的通知》。 教師素質(zhì)內(nèi)容：學習《理想的教師應具備怎樣的素質(zhì)》。 六、培訓形式 本次學習采取校長動員、集中學習、小組討論、大會交流相結(jié)合的方 法。 七、培訓要求 學校建立對教師參加培訓的考核制度，切實加強師德培訓的考核，考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、年度考核的重要依據(jù)。 學校按出勤情況、培訓筆記、培訓心得上交等考核情況給予登記打分并納入仟分制量化。 每位教師要寫 1 篇不少于 1000 字的學習心得體會，并于 2 月 12 日（正月十八）以年級組為單位上交辦公室。