【正文】 好協(xié)議 ,并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款 。 (2)全面關(guān)注師生的安全 。 (3)預(yù)先排查安全隱患 。 (4)及時(shí)處理偶發(fā)事件。 后勤人員職責(zé)： (1)為本次活動(dòng)做好后勤服務(wù)工作 。 (2)嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定執(zhí)行，安排好合理的行走路線，確定適合的活動(dòng)項(xiàng)目。 保衛(wèi)人員職責(zé)： (1)統(tǒng)一著裝，佩戴警棍等安全設(shè)備，全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全工作 。 (2)安排、指揮學(xué)生集隊(duì)及安全疏散工作 。 (3)及時(shí)處理偶發(fā)事件。 年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)： (1)做好組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮工作，對(duì)本年級(jí)活動(dòng)的整體安排做到心中有數(shù)，了解各班負(fù)責(zé)人的手機(jī)號(hào)碼，及時(shí)了解所分管年級(jí)師生的活動(dòng)、安全情況 。 (2)督促各班負(fù)責(zé)人按時(shí)到崗 。 (3)全面關(guān)注學(xué)生的安全 。 (4)及時(shí)處理偶發(fā)事件。 帶班老師職責(zé)： (1)活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容：乘車(chē)安全、活動(dòng)安全、飲食安全等。 (2)和家長(zhǎng)做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學(xué)生 。 (3)組織學(xué)生帶些常用藥品 。 (4)精心設(shè)計(jì)、安排學(xué)生的活動(dòng) 。 (5)指導(dǎo)學(xué)生的活動(dòng)，并維護(hù)活動(dòng)秩序，做好疏散工作 。 (6)關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況 。 (7)要密切關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生走出自己的視野，離開(kāi)活動(dòng)目的地必須清點(diǎn)人數(shù) 。 (8)關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況 。 (9)發(fā)現(xiàn)意外情況及時(shí)匯報(bào)，妥善處理偶發(fā)事件 。 (10)活動(dòng)后關(guān)注孩子的接送、回家情況。 衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人職責(zé)： (1)向帶班教師了解有特異體質(zhì)的學(xué)生 。關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況 。做好保健工作 (2)關(guān)注學(xué)生用餐安全衛(wèi)生情況 。 (3)及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。 安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)： (1)事前要對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全 ，重點(diǎn)落實(shí)在當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)該怎樣處理。 (2)班主任活動(dòng)前要加強(qiáng)安全教育。安全教育內(nèi)容：交通安全、活動(dòng)安全、飲食安全。重點(diǎn)落實(shí)在根據(jù)本班的實(shí)際情況，有針對(duì)性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。 六、安全措施： 牢固樹(shù)立 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的思想。活動(dòng)前各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。 活動(dòng)必須保持高度統(tǒng)一性，活動(dòng)全過(guò)程 (活動(dòng)線路、集合、返校時(shí)間、安全規(guī)定等 )服從活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。學(xué)校指派行 政領(lǐng)導(dǎo)全程參與年級(jí)指導(dǎo)，班主任與配班教師共同做好本班組織管理工作。 各班要教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)，排隊(duì)有序。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，告知學(xué)生往返時(shí)間，集合地點(diǎn)。行程時(shí)排好隊(duì)伍，每班至少有兩位教師負(fù)責(zé)管理。到達(dá)地點(diǎn)后，把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)，不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍、嬉戲。 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。 組織集體 外出活動(dòng)，必須堅(jiān)持自愿原則，事先要對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的學(xué)生參加本次活動(dòng)。 做好 “ 告家長(zhǎng)書(shū) ” 回執(zhí)工作。活動(dòng)前與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、要求等告知家長(zhǎng)，征得家長(zhǎng)的支持和配合，以便共同做好安全工作。 凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。 嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。 所有教師在活動(dòng)期間應(yīng)保持通訊暢通，班主任應(yīng)備好學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系電話。 六、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法： 一般性事故，班主任可根據(jù)情況自行解決。 重大事故，帶班教師應(yīng)及時(shí)向活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。 學(xué)校活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報(bào)告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門(mén)上報(bào)，同時(shí)組織人員進(jìn)行搶救，要用學(xué)到的安全知識(shí)進(jìn)行自救。以最短時(shí)間，最快速度開(kāi)展工作，并通知學(xué)生家長(zhǎng)?；蚋鶕?jù)事故具體情況及時(shí)送到急救中心或打 120。 公安、醫(yī)療人員進(jìn)行搶救時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。 采取有效措施，做好事故善后處理工作。 幼兒園的安全應(yīng)急預(yù)案 6 組織保障 為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織調(diào)和和領(lǐng)導(dǎo)，成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組長(zhǎng) __ 副組長(zhǎng) __ 成員各班級(jí)老師及保育員營(yíng)養(yǎng)員 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長(zhǎng)辦公室 領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是： 在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)全園職工展開(kāi)防恐防暴情勢(shì)教育 ,確定重要防護(hù)部位 (食堂、教室、辦公室、財(cái)務(wù)室 )，密切留意和及時(shí)把握有關(guān)信息，展開(kāi)調(diào)查研究，分析工作情勢(shì)，控制局勢(shì)發(fā)展，對(duì)重大工作部署做出決策，調(diào)和各部分做好防范保護(hù)工作，明確責(zé)任，落實(shí)措施，組建應(yīng)急隊(duì)伍，進(jìn)步快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。 查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的 主要緣由及杜絕可疑現(xiàn)象 種種事件證明，對(duì)社會(huì)懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經(jīng)常是引發(fā)學(xué)校暴力的主要緣由，我們要加強(qiáng)對(duì)出入幼兒園職員的觀察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門(mén)。 預(yù)防措施： ，增強(qiáng)他們的防范意識(shí)。 ，加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁可疑職員進(jìn)入幼兒園。 。 ，了解各個(gè)職員的心理，對(duì)有不滿偏向的職員要耐心進(jìn)行開(kāi)解。 發(fā)生處理程序 一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件 ，就按以下程序進(jìn)行處理： 。 (保安或園長(zhǎng) ) 。 (先電話后書(shū)面 ) ，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時(shí)要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。 ，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)和家屬。 ，配合警方調(diào)查。 。 防恐緊急疏散程序 防恐緊急疏散由學(xué)校防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同一指揮。保護(hù)幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。 園區(qū)的疏散工作程序： ，還未進(jìn)入教室，各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門(mén)窗，同時(shí)撫慰幼兒情緒。 ，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭(zhēng)取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方 (如其他教室 )。 ，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門(mén)，并通知各班教師立即鎖上教師門(mén)窗。