【導(dǎo)讀】,體會四則運(yùn)算意義。四則運(yùn)算意義的理解,并運(yùn)用解決簡單實(shí)際問題。生1:學(xué)過加、減、乘、除運(yùn)算。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)。重點(diǎn)讓學(xué)生回答用了哪種運(yùn)算,并作出合理解釋。生1:兩位同學(xué)一共折了多少只紙鶴?生2:裝飾教室還需要折多少只紙鶴?(減法,知道和與一個加法,求另一。生4:扎補(bǔ)品盒和扎蝴蝶結(jié)分別用了多少彩帶?T2:小組合作,繼續(xù)探計,運(yùn)用方法的實(shí)際意義。運(yùn)算;乘法可能作為相同數(shù)的各和,面積計算,倍數(shù)等;除法可以作為平均分配,兩個量比或乘法的逆運(yùn)算等。學(xué)生獨(dú)立完成T3、T4。