人教版歷史九上東西方文化交流的使者-資料下載頁
2024-11-19 00:49本頁面
【導(dǎo)讀】的商路；阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)展和傳播；馬可·波羅在元朝的生活與工作經(jīng)歷；《馬可·波羅行。紀(jì)》及其影響；世界各地區(qū)各民族和平交往的歷史意義。生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。與合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解我國的對(duì)外開放政策；通過介紹阿拉伯?dāng)?shù)字的由來與發(fā)展，養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。述的一部書還曾經(jīng)風(fēng)靡歐洲。引導(dǎo)學(xué)生弄清陸地和海上商路的主要路線、沿途的自然條件、重要地點(diǎn)。他們?cè)诓煌拿髦g搭起了文化的橋梁，促進(jìn)了這些。阿拉伯人學(xué)會(huì)0～9的計(jì)數(shù)方法并對(duì)其加以改造，這就是為什么人。們把“0～9”這十個(gè)數(shù)字稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”的原因。文明與文化，是東西方友好交流的重要使者。講述馬可·波羅一行來中國途中跋山涉水、克服重重困難的故事。提問：有人認(rèn)為馬可·波羅根本沒有來過中國，《馬可·波羅行紀(jì)》是偽造成的。組織學(xué)生自由發(fā)表見解。各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體）。
【正文】 文明”（ 1971年意大利駐聯(lián)合國代表芬奇在歡迎我國參加馬可波羅東游 700周年紀(jì)念活動(dòng)代表團(tuán)時(shí)所說），向西方介紹了當(dāng)時(shí)中亞、西亞、東南亞、南亞、非洲東部各國的情況；激起了歐洲人對(duì)東方的 向往和憧憬，刺激了新航路的開辟；促進(jìn)了世界各國、各地區(qū)之間的友好往來。 提問：有人認(rèn)為馬可波羅根本沒有來過中國，《馬可波羅行紀(jì)》是偽造成的。對(duì)此，你怎么看？組織學(xué)生自由發(fā)表見解。 組織學(xué)生討論：“世界各地區(qū)各民族的和平交往有哪些歷史意義？你打算如何做國際交流的使者？”之后，教師概括總結(jié)世界各地區(qū)各民族和平交往的歷史意義（促進(jìn)了世界各地區(qū)人民之間的相互了解，加深了彼此間的聯(lián)系與友誼；傳播了先進(jìn)的文化與生產(chǎn)力，促進(jìn)了各地區(qū)各民族經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體）。
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