人教新版英語六下unit1howtallareyou教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 00:41本頁面
【導(dǎo)讀】自己和他人的身高。thanyou”進(jìn)行年齡和身高的比較。長(zhǎng)度單位cm的完整形式，centimeter的發(fā)音也是本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)。超過了1厘米，要讀復(fù)數(shù)形式的發(fā)音。說句型并在班上進(jìn)行展示。游戲時(shí)每組可由5-8名成員組成，由一。名成員發(fā)指令，其他人成員通過按指令排成一排。讀成and,表示百位的百即使數(shù)字超過“1”，也要用單數(shù)形式。過的單詞句型，教師給予及時(shí)評(píng)價(jià)。
【正文】 ___than Mike. Mike is ______ than Amy. Amy is _____than Mike . Wu Yifan is _____ than Amy. Amy is ______ than Wu Yifan. Unit 1 How tall are you ? 第六課時(shí) 溫馨寄語： May all your wish e 。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： B. Let’ s read Match and say C. Let’ s check story time 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能讀懂 Read and write 部分的對(duì)話，并能在情景中熟練運(yùn)用。 能夠聽、說、讀、寫對(duì)話中四會(huì)句子。 了解 Story time 的故事內(nèi)容。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解 sperm whale 和 killer whale 的區(qū)別。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) : 對(duì)長(zhǎng)度、重量、大小的單位區(qū)分以及表達(dá)。 知識(shí)鏈接： 學(xué)法指導(dǎo)： 自學(xué)（以舊引新）、小組合作、老師指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)： 師生共唱 Let’s sing 部分的歌曲。 師放 Let’s check 部分的錄音， 學(xué)生聽錄音完成聽音圈圖的練習(xí) 。 預(yù)習(xí)“ read and write” ,了解短文意思，并完成短文后的練習(xí)題。 合作探究： 師： Today, let’s get to know two kinds of whales, sperm whales and killer whales. 讓學(xué)生仔細(xì)看圖，然后提問： How long are they? How heavy are they? Let’s read and answer. 學(xué)生四人一組閱讀文段回答師提出的問題。 師指著圖中的 Killer whale 的牙齒問： How many teeth do they have, do you know ? How long is each tooth? 學(xué)生根據(jù)文段的內(nèi)容回答。師接著問： How many teeth do you have?How long is each tooth? 師再提問： What does a sperm whale eat? What does a killer whale eat? What can they do ? 請(qǐng)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 師放 let’s read 的錄音，學(xué)生跟讀，提出 不理解的單詞或句子，師生一起討論解決。 學(xué)生完成文后填充句子的練習(xí)。 拓展延伸： 教師放一遍故事，請(qǐng)學(xué)生看著書本，然后請(qǐng)學(xué)生提出不懂的地方教師進(jìn)行解釋。 課堂小結(jié)：本節(jié)課，我學(xué)會(huì)了 ______________________________。 當(dāng)堂檢測(cè)： 按要求寫單詞。 ⑴ strong(比較級(jí) )__________ ⑵ bigger(原形 )_________ ⑶ kilogram（縮略形式） ___________ ⑷ thin（比較級(jí)） _________ ⑸ older（反義詞） __________ ⑹ long （比較級(jí)） __________ 單項(xiàng)選擇，將正確答案的標(biāo)號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。 （ ）⑴ I’ m short. So I want to be____________ . A. heavier B. larger C. taller D. bigger （ ）⑵ The bag is too ___________ . I can’ t carry it. A. small B. heavy C. smaller D. heavier （ ）⑶ I’ m 164cm. You’ re 160cm. I’ m _________ than you. A. bigger B. longer C. heavier D. taller 閱讀理解并判斷對(duì)錯(cuò)（在題前括號(hào)內(nèi)對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“ ”）。 Look at our classroom. It’ s a nice big room. The windows are big and the walls are white. We can see a big blackboard on the front wall. What colour are the desks and chairs? They are yellow. And what colour are the doors and windows? They are white, too. Can you find these red flowers on the big desk? They are for our teachers. （ ）⑴ Our classroom is big and nice. （ ）⑵ The windows and the walls are yellow. （ ）⑶ There is a blackboard on the front door. （ ）⑷ The doors and windows are white. （ ）⑸ The red flowers are for the teachers.
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