20xx幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案9篇實(shí)用-資料下載頁(yè)
2025-05-20 00:19本頁(yè)面
【正文】 的文字，孩子只是講述，參與的感官太少 。還有一部分家長(zhǎng)可能覺(jué)得這件事對(duì)孩子的發(fā)展無(wú)關(guān)緊要，所以孩子要求后，并不主動(dòng)配合，沒(méi)有和孩子一起觀察月亮，所以當(dāng)老師讓他講述發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，孩子無(wú)可奈何。家長(zhǎng)的教育觀念有帶改變。 二、制作月餅 (親子活動(dòng) ) 活動(dòng)要求： 在活動(dòng)中，家長(zhǎng)放手讓孩子去做，家長(zhǎng)只是起幫助指導(dǎo)的作用。 進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話，以不影響他人為原則。 活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。 準(zhǔn)備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。 活動(dòng)過(guò)程： 孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。 將做好的月餅放入烤箱中。 戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長(zhǎng)和幼兒分開游戲。 品嘗月餅。 延伸活動(dòng)： 十五過(guò)后，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝 。設(shè)計(jì)制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力，及對(duì)美的感知、理解和 表現(xiàn)力。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案篇 9 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)值中秋節(jié)，有的幼兒從家中帶來(lái)了月餅，一下子激發(fā)了孩子們探索中秋節(jié)的興趣。 “ 這是什么口味的月餅 ?”“ 我還吃過(guò)蛋黃的呢 !”“ 中秋節(jié)得吃月餅 !”“ 還有嫦娥奔月呢 !” 于是，我們可以調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，搜集很多關(guān)于中秋節(jié)的資料，設(shè)計(jì)開展 “ 快樂(lè)的中秋 ” 主題活動(dòng)。 主題目標(biāo) ，接觸中國(guó)的文化傳統(tǒng)、習(xí)俗、并對(duì)其感興趣。 ，感受故事表現(xiàn)的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。 ，時(shí)圓時(shí)缺， 產(chǎn)生愛科學(xué)、愛探索的情感。 ，感受作品的有趣和奇妙。 ，培養(yǎng)收集和整理資料的能力。 主題墻面環(huán)境 將以神話 (如后羿射日、嫦娥奔月 )為主題的故事連環(huán)畫作為主題墻飾背景，同時(shí)請(qǐng)幼兒通過(guò)繪畫與照臉展示自己與月亮的故事。 互動(dòng)墻面環(huán)境 ” ：展示幼兒在節(jié)日前對(duì)月亮進(jìn)行的觀察記錄，并整理成冊(cè)子《神秘的月亮》。 2.“ 我設(shè)計(jì)的月餅 ” ：把幼兒設(shè)計(jì)的月餅圖片展示在墻上。 3.“ 中秋樂(lè)團(tuán)圓 ” ：展示幼兒和家長(zhǎng)一起過(guò)中秋節(jié)的照片。 相關(guān)區(qū)域融合 圖書區(qū)：提供有關(guān)月亮的圖書和有關(guān)中秋節(jié)的古代圖書。 科學(xué)區(qū)：提供關(guān)于攝像的玩具和月亮變化的操作卡。 美工區(qū)：月餅?zāi)＞?、橡皮泥、不同花紋的月餅照片。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，雖然現(xiàn)在大家都更喜歡在春節(jié)團(tuán)圓，但是，中秋節(jié)仍然是我國(guó)所有人都會(huì)過(guò)的一個(gè)古老的節(jié)日。 幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 9 篇（實(shí)用）相關(guān)：
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