幼兒園中秋節(jié)活動方案創(chuàng)意實用5篇-資料下載頁
2025-09-10 12:56本頁面
【正文】 定 ) 兒歌《中國的點心真不少》過節(jié)啦，吃點心，吃點心，吃些啥 ?，吃青團，中秋節(jié)，吃月餅，吃塊糕，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓 ?? 中國的節(jié)日多，中國的點心真不少 ! 小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》 (有關中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后 ) 社會 中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日 ?(唐朝初年 )中秋節(jié)有什么風俗習慣 ? 中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日 ?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) )了解有關月亮的傳說、的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹 科學： 了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。 人類首次登上月球是什么時候 ?(美國宇宙飛船 “ 阿波羅 11” 號于 1969 年 7 月 21 日登上月球，首次實現(xiàn)了人類登上月球的夢想。 )是哪個國家的什么 計劃的一部分 ?(“ 阿波羅計劃 ”) 我們中國是誰第一個乘坐載人航天飛船登上太空 ?(楊利偉叔叔 )這個航天飛船叫什么名字 ? 幼兒園中秋節(jié)活動方案 5 一、活動目標： 知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。 喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。 知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。 二、活動準備： 每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。 《常娥奔月》 三、活動過程： 通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 介紹中 秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的 ?你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?為什么 ? 觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。 教師問：月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅 ?—— 引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹 。月餅為什么是圓的呢 ? 四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅。 篇三 設計思考： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設計和組織豐富多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。 主題目標： —— 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣。 ，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受。 。 活動準備： ，作畫工具 。 活動安排： 一、了解中秋節(jié)的來歷 ，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 ，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎 ?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎 ? 二、 制作紙燈籠 (一 )、導入活動 師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧。 (二 )、講解示范： ：你看到過什么樣的燈籠 ? 。 。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠，老師提醒幼兒要把圖案畫大，以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。 。 先將一個小正方形紙折一個細長條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。 ，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。 (三 )、幼兒操作： 重點：老師提 醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大。 難點：流蘇盡量剪細。 幫助能力弱的幼兒完成作品。 (四 )、展示作品： 幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。 幼兒園中秋節(jié)活動方案創(chuàng)意實用 5 篇相關：
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