【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測④中國美食。背誦自己喜歡的部分。。（重點），激發(fā)學生對中國美食的熱愛和贊美之情。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題：本文介紹了中
2024-12-12 18:14
【總結】8彩色的夢人教二年級下冊語文
2024-11-19 00:25
【總結】綠色圃中學資源網(wǎng)ht第一課時一、談話激趣導入我們班的同學都很喜歡聽故事，老師今天帶來了一個青蛙和小鳥的故事。二、初讀課文，整體感知。2、自讀課文，學習生字。（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）沿答
2024-11-17 10:48
【總結】識字4拍手歌蠶蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經(jīng)濟生活及歷史上有重要地位。?1、會讀“拍”等12個生字。?2、有感情地朗讀課文。?3、能自信、自然、有表情地朗誦拍手歌，并合著音樂邊唱邊做相應的動作。pāikàocánchāɡēnɡùnbǎ拍
2024-11-17 14:28
【總結】第一課時一、查字典綠色圃中學資源網(wǎng)ht有關部首查字法的知識確定部首數(shù)幾畫，部首目錄里面查；翻到檢字表頁碼,再數(shù)剩下有幾畫；檢字表里找到字，看看正文幾頁碼；正文當中查到字，知音解義笑哈哈！部首查字法口訣有關部首查字法的知識1、確定要查的字的部首，先數(shù)一數(shù)這個部首有幾畫，再在“部首目
2024-12-11 06:01
【總結】第一課時請同學們大聲朗讀一邊課文,要求:借助拼音,讀準字音,讀通句子,不掉字,不添字,不讀錯別字朗讀要求:我會讀:楊樹強壯梧桐楓樹松柏木棉樺樹水杉金桂北疆泡桐化石zhuàngy
2024-12-12 17:19
【總結】人教版·二年級上冊點撥：這是描寫祖國不同地形以及特色的詞語。識字加油站yē海灘椰樹貝殼mòl(fā)uòtuo沙漠胡楊駱
2024-11-17 10:47
【總結】人教版·二年級上冊教師點撥：本次出現(xiàn)的詞語一類是車，一類是船。識字加油站jiàojiùmótuōfáng轎車救護車摩托車消防車yú
【總結】人教版·二年級上冊教師點撥：“蜜”字是蟲子旁，右邊蟲子旁的字是“蜂”，所以“蜜——蜂”；“鋒”金字旁，與金屬有關，左邊與金屬有關的是“刀”，所以“刀——鋒”；“幕”巾字底，與布有關，開幕就是拉開幕布，所以“開——幕”；“墓”就是墓地的意思，掃墓就是在碑墓前舉行紀念活動,以表示對亡人的崇敬與懷念之情。所以“掃——墓”；本組剩余的只有“愛——
【總結】綠色圃中學資源網(wǎng)ht第一課時一、識字加油站請小朋友們自由朗讀下，看看有哪個字不懂的？綠色圃中學資源網(wǎng)ht彈（彈力）（彈性）鋼（鋼琴）（鋼筆）琴（彈琴）（口琴）泥（泥土）（水泥）滾（滾來滾去）（滾動）鐵（鐵絲）（鋼鐵）環(huán)（鐵環(huán)）（環(huán)繞）蕩（回蕩）（蕩漾）滑（
2024-11-18 23:05
【總結】人教版·二年級上冊查字典葡萄架，高又高，上邊掛著紫葡萄。狐貍看見往上跳，跳呀跳，夠不著。夠不著，心不甘，不說自己笨，倒說葡萄酸。遇到不認識的字，如“狐”字，可以用部首查字法查字典來解決。讀書的時候，遇到了不認識的字，該怎么辦？教師點撥：我們在讀書的時候，如果遇到不認識的字，就可以用部首查字法查字典
2024-12-13 16:20
【總結】第一課時一、談話揭題導入今天我們來學習一個比較有趣的故事，這個故事的名字就叫寒號鳥“寒號鳥”，讀準多音字“號”。小朋友們要注意“號”應該讀“háo”！[háo]拖長聲音大聲呼叫：呼號、號叫。？寒號鳥”是頗有名氣的一種動物，民間有許多關于它的傳說，如：“要想好、
2024-12-11 06:02
【總結】第一課時一、談話導入新課中國有很多風景優(yōu)美的名山。誰能說說？在這些山中，最有名的是五岳。所以有“五岳（泰山、恒山、華山、嵩山、衡山）歸來不看山”的說法，也就是說看了五岳后，其它山都不必去看了，都不值得看了。我國古代著名的地理學家徐霞客一生當中游遍了中國。他說：不，有座山，你去看了，五岳也不必看了，它的風景最美了。所以，后來有“黃山歸來不看岳”的說法。黃山
2024-11-17 10:50
【總結】第一課時一、猜謎語激趣導入彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴密層層，有的紫來有的青。（打一種水果）葡萄今天我們要學的課文就是與葡萄有關的內容，題目叫葡萄溝新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里出產水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。
2024-11-17 03:34
【總結】第一課時一、展示圖片，談話導入，揭示課題小朋友們，老師播放一些有關動物的圖片，看大家認不識它們！小朋友們，你們認出了多少種動物呢？其實這些動物就藏在我們今天要上的課文中，讓我們一一把它們找出來吧！二、初讀課文，整體感知。1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，課文中一共出現(xiàn)了哪些動物？2、自讀
鄂ICP備17016276號-1