【導讀】嗚嗚響》,感受伙伴們在一起的友誼之情。達自己快樂的情緒,體驗相互交往,相互合作的樂趣。能夠用輕快的聲音演唱歌曲《我朋友在哪里》。創(chuàng)設情境,導入新課。有自己的好朋友沒在里面?導入課題,板書課題。中我們找找自己的朋友在哪里。二分音符的節(jié)奏。把握節(jié)奏、節(jié)拍的穩(wěn)定準確。空中比劃出音的高低,練習準確歌唱。多種形式演唱歌曲。引導學生跟著音樂一起做一些簡單的動作表演唱。
【總結(jié)】我心愛的小馬車教案大紅門一小于微一、教學內(nèi)容:1能夠有感情的唱《我心愛的小馬車》這首歌曲2學習上劃音記號3、欣賞臺灣圖片和一首臺灣民謠二、教學目標:1.學會《我心愛的小馬車》這首歌2.會運用上劃音記號三、重難點:音準的把握及符點節(jié)奏和切分節(jié)奏
2024-11-29 21:58
【總結(jié)】《巴塘連北京》教案一、教學目標:1、在感受、體驗、實踐學習中,了解藏族風土人情,領(lǐng)略藏族民歌風格,培養(yǎng)學生喜愛藏族歌舞藝術(shù)興趣。2、學唱歌曲《巴塘連北京》并能創(chuàng)造性表現(xiàn)藏族民歌二、教學重點:了解藏族風土人情及藏族歌舞風格。三、教學難點:唱好跨小結(jié)切分音,連音線,圓滑線四、教學準備:鋼琴、多媒體五、教學過程:一、情境導入:聽
2024-11-19 09:04
【總結(jié)】 中班我的朋友在哪里教案反思 中班我的朋友在哪里教案反思適用于主題教學活動當中,培養(yǎng)幼兒空間感知能力,通過游戲讓幼兒理解、掌握方位詞,并初步學會正確、靈活運用,快來看看幼兒園的朋友在哪里教案吧。 ...
2025-09-21 16:15
【總結(jié)】田野在召喚》教案西周小學夏靈麗教學目標:1、學唱二聲部合唱歌曲《田野在召喚》,感受歌曲活潑、歡快的情緒。2、通過學唱歌曲,進一步培養(yǎng)學生的二聲部合唱能力,使學生能夠用自然、和諧、統(tǒng)一的聲音演唱,同時使學生感受到田園歌曲的另一種風格—歡快、活潑。教學重點:使學
【總結(jié)】第一篇:春天在哪里音樂教案 《春天在哪里》音樂教案授課教師:王莉莉五(5班) 一、教學內(nèi)容 學唱歌曲《春天在哪里》 二、教學目標 1、通過“找春天”的活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象和自然科學知...
2024-10-28 00:37
【總結(jié)】第一篇:我的家鄉(xiāng)在哪里(教案) 1、我的家鄉(xiāng)在哪里 教學目標: ,激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的親近感和進一步了解家鄉(xiāng)的愿望。 ,認識方向、圖例、比例尺,能借助地圖了解自己家鄉(xiāng)的地理位置。 ;初步了解我國...
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】歌曲《我的祖國》教案一、教學目標:1、通過聆聽欣賞歌曲《我的祖國》能夠背唱歌曲2、能說出歌曲中節(jié)奏快慢的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感的關(guān)系。3、了解歌曲要表達的主題思想。教學重點:學唱和欣賞《我的祖國》二、教學難點:體會歌曲內(nèi)容所要表達的情感。三、教具準備:班班通設備、課件。四、教學時間:
2024-11-29 08:19
【總結(jié)】《讓世界充滿愛》教學設計一、教學內(nèi)容:以學唱郭峰的《讓世界充滿愛》(第二部)為主,欣賞郭峰的另一部力作《有你有我》;羅大佑的《明天會更好》;漢城奧運會會歌,如《handinhand》;貝多芬《歡樂頌》等等,以不同角度表現(xiàn)“愛”主題的作品。二、教學目的:1)、知識目標:了解郭峰及其代表作品《讓世界充滿愛》,
2024-11-18 23:53
【總結(jié)】教學內(nèi)容聽:戲虐曲,水上音樂唱:土撥鼠教學的重點、難點唱準弱起節(jié)奏教學過程1、師生問好2、發(fā)聲練習3、復習歌曲聽;戲謔曲——選自巴赫《管弦樂組曲》第二首第七曲。巴赫一生的作品浩如煙海,他本人比較喜歡這首《戲謔曲》。初聽,要求學生說出主奏樂器的名稱。再聽樂曲,要求學生說出弦樂器在哪一音區(qū)
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】《音樂小屋》教學設計選用教材:人音版九年義務教育五年制小學第四冊音樂教材。教學內(nèi)容:唱《音樂小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學目標:1、學生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》,欣賞《單簧管波爾卡》,感受其
2024-11-19 05:06
【總結(jié)】 中班主題我的朋友在哪里教案反思 這是中班主題我的朋友在哪里教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長們參考學習。 活動目標 一、在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)那么的自律能力。 二...
2025-09-21 16:00
【總結(jié)】我愛雪蓮花一、激趣導入1.老師剛得到一個消息,動物王國正在開運動會,我們看看它們在比賽什么?教師:噢!原來是小烏龜和小兔子正在賽跑呢!讓我們拍拍手來給它們加油好嗎?(節(jié)奏練習)××|×××|××××|×0|
【總結(jié)】北京市義務教育課程改革實驗教材音樂第九冊《我怎樣長大》教學設計昊天學校趙彩紅一、指導思想與理論依據(jù)(一)指導思想《音樂課程標準》審議稿明確指出:完整而充分的聆聽作品,在音樂整體體驗和感
2024-11-29 08:00
【總結(jié)】第一篇:人音版七下音樂教案 第一單元 行進之歌演唱《一二三四歌》教學設計 教學目標: 1、情感態(tài)度與價值觀:通過學唱《一二三四歌》,培養(yǎng)學生熱愛人民軍隊,崇敬子弟兵,并使學生對軍旅歌曲風格有所...
2024-10-14 01:54
【總結(jié)】 幼兒園中班舞蹈教案《我的朋友在哪里》含反思 中班舞蹈教案《我的朋友在哪里》含反思適用于中班的舞蹈主題教學活動當中,培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的認識,在愉快地歌舞游戲中培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的自律能力,,在游戲...
2025-09-27 19:51