【正文】 天一公布，一周一小結一匯總，記入班主 任考核。對于每天檢查發(fā)現的突出問題及時向團委學生會領導匯報。在總結常規(guī)值勤情況的基礎上，進一步明確、完善常規(guī)值勤的規(guī)范、監(jiān)察功能。 加強學生的自主管理。高一新分班，在開學一個月內，通過班主任推薦，團委考察，學校任命的方式，成立新一屆團支部。加強對學生的管理、培養(yǎng)學生的自我管理意識，使其成為班級管理、學校管理的良好助手。 規(guī)范每周周一的升旗儀式檢查工作和課間跑的檢查和評比工作。 (1)檢查跑操人數 。(2)檢查進、退場秩序是否整齊，是否有打鬧、混亂現象 。(3)檢查跑操質量。 配合政教處加強我校學生思想 道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。 (1)在中學生中深入開展 ” 中國夢 ” 重要思想的學習、宣傳、實踐活動。通過開展主題團日、集中授課、短期培訓、等多種豐富多彩的形式，增強學習的針對性和實效性，尤其要充分發(fā)揮網絡媒體的作用，在網站上開展形式多樣、富有成效的學習活動。要結合形勢，在學生中廣泛開展各類符合時代特征、常熟特色、中學生特點的主題教育活動，提高中學生的思想政治素質。 (2)加強青少年道德教育。繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，以道德教育和道德實踐為基本途徑，幫助學生提高道德素質，弘揚道德新風，利用 “ 五四 ” 、 “ 七一 ” 等重大紀念日，宣傳道德，實踐道德，充分發(fā)揮示范性高中的文明品牌效應。如結合學雷鋒月，開展 “ 讓雷鋒精神煥發(fā)時代光彩 ” 主題教育活動，組織學生廣泛開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動，如社區(qū)志愿服務、衛(wèi)生志愿服務行動等。 (3)結合 “ 五﹒四 ” 青年節(jié)，組織團員學生學習 “ 五﹒四 ” 運動的光輝歷史和當代優(yōu)秀青年的先進事跡，使團員學生學有榜樣。進行 20__學年年度 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 考評，并隆重召開五四表彰大會，以褒揚優(yōu)秀來促后進，使 “ 積極向上，爭創(chuàng)優(yōu)秀 ” 成為共識。 (4)進一步開展青年志愿者服務活動。為了更好地發(fā)揮廣大團員青年在校園精神文明建設中的生力軍作用，以我校志愿服務隊為基礎，積極開展青年志愿者活動，使青年志愿者服務立足校園，輻射社會。 (5)創(chuàng)新載體，增強團工作的時代性。充分利用新塘中學團委微信公眾平臺，廣播站開展團活動，豐富活動形式，提高團活動的吸引力，增強團組織的凝聚力。如加強廣播站、微信平臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地的宣傳力度，營造校園健康成才的文化環(huán)境，形成良好的校園風尚。 進一步做好 “ 校園之聲 ” 廣播站工作，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級 稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將充分利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、介紹我校的好人好事、先進師生事跡等欄目。為營造新塘中學朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力。 進一步加強對學生團員的教育和引導，增強其責任感。進一步創(chuàng)新辦好我校團校，做好入團積極發(fā)展培訓和團學干部培訓班，加強對團員和入團積極分子的培訓，增強團員學生的責任感、榮譽感，促進學校良好風尚的形成。 本學期校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力 ，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。 2023 年春季新學期返校開學工作計劃（精選篇 7） 一、班級情況分析 新的一年到來，我們也迎來了第二學期。孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并有秩序的排隊取水，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能積極主動回答問題；游戲時能聽老師的指令進行游戲；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。 上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。 二、本學期主要任務 針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。 三、采取措施 健康領域： 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生、有禮貌的好習慣，教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習 自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。 社會領域： 同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。 語言領域： 在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 藝術領域： 利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。 科學領域： 啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。通過視頻、故事引導幼兒了解簡單的科學道理。 四、家長工作 家長密切聯系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。 每周寫好 “ 家園聯系冊 ” ，搞好它的橋梁作用。 利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。 五、保育工作 根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服。 養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。 抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食。 日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢。 教育幼兒要愛護自己的五官。 教育幼兒早睡早 起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。 六、各月份工作內容 三月份 制定、收集、整理班級、學科月計劃、周計劃。 開展 “ 三八婦女節(jié) ” 主題教育活動。 培養(yǎng)一日常規(guī)，例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得 “ 我學會了 ” 的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。 四月份 班級青年教師積極參加青年教師公開課及研討活動，制定五月份的課程計劃。 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關活動，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。 五月份 組織開展豐富的戶外活動大比拼，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育。 舉行 “ 母親節(jié) ” 主題教育活動。制定六月份的課程計劃。 六月份 組織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動、親子游戲等等。 舉行 “ 父親節(jié) ” 主題教育活動。 制定七月份課程計劃。 七月份 各類總結、報告撰寫制定。