【正文】 思，思考不足，總結(jié)經(jīng)驗，為以后做的更好積累資本。 三：敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn) 明確本部門的職責和 工作重點，并傳承崇高的使命感和責任感，更新工作觀念、理清工作發(fā)展思路，大膽嘗試新方法，以創(chuàng)新的觀念來對待學習和生活，明確工作發(fā)展方向，為學生會自管會的長期發(fā)展而奉獻自己的 39。力量。 做好文明工作，創(chuàng)建文明和諧校園。巡視時認真佩戴好紅袖章，提前到場，準時離場。 新學期開學工作計劃篇 8 本學期的校園工作，依舊追求嚴謹，本著對學校，老師，學生負責。很多工作都需要安排妥當，這樣才能讓學校有秩序地運行。 一、做好師生到崗到校工作 、調(diào)動、新分配的教師要迅速到校報到，在 _月 _日前搬家到位。學校之間有調(diào)動的、校內(nèi)崗位有變動的，要做好相關(guān)檔案資料、學校財產(chǎn)的交接。 ，嚴格按照義務教育法就近方便入學和劃片招生的原則進行招生，嚴格學籍管理，學生異動一律憑符合規(guī)定的手續(xù)由校長簽字同意后再辦理。 ，聘用之前一律要先報中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素質(zhì)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動用工合同建中心學校備查。 二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作 、進出學校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位 。綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位 。教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由教師動手清掃整理。確保在 _月 _日之前完成到位 。 ，調(diào)整好校園廣播，確保開學時學校面貌煥然一新，營造積極的開學氛圍。 三、完善學校各項規(guī)章制度 ，結(jié)合新學年的管理目標與要求，進一步修改完善學校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理 。 《備課作業(yè) 質(zhì)量規(guī)范》、《羅田教職工管理暫行規(guī)定》、《教師言行二十不準》、《一票否決》等資料，提高教師的政策水平 。中心學校將組織抽測。 新學期開學工作計劃篇 9 九月到了，新的一個學期又要開始了，新學期的教育教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取上學年的教訓、收獲的經(jīng)驗，嚴格按照學校的要求，結(jié)合自己的實際工作水平和風格，腳踏實地地讓自己的教育教學能力再上一個臺階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。 一、教學方面。 課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學生，保證課前準備工作及時、充 分。 課堂教學要體現(xiàn)教為主導、學為主體的原則，做到扎實、有效。 課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法。 二、業(yè)務學習方面。 及時了解教育、教學動態(tài)，學習最新教育、教學理念 。 經(jīng)常聽同組其他教師的課，學人之長，補己之短 。 記下自己教育教學的點滴成敗，尋找更好的方法 。 多讀書、多學習，正所謂 “ 厚積而薄發(fā) ” ，用知識充實自己。 三、教育學生方面。 繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學習習慣、生活習慣 。 始終把安全教育放在首位 。 經(jīng)常組織學生參加集體活動 ，培養(yǎng)集體主義觀念 。 教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率 。 培養(yǎng)學生的讀書興趣，引導學生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學生的視野 。 了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶。 總之，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信 “ 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 ” 新學期開學工作計劃篇 10 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進兒童健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。經(jīng)過上學期家園雙方共同的努力，已取得了許多問題上的共識。本學期我們將繼續(xù)努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循 “ 尊重、平等、合作的原則 ” ，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。 本學期我園家長工作的主要內(nèi)容是： 一、召開家長會對上學期的工作進行全面總結(jié)，并認真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃。 二、形成有班級特色的 “ 家園之窗 ” 和 “ 家園反饋表 ” “ 家園之窗 ” 和 “ 家園反饋表 ” 是進行家園互動的 有效途徑，我們將堅持每周更換 “ 家園之窗 ” 的內(nèi)容，每個月發(fā)放 “ 家園反饋表 ” ，達到家園共同教育的目的。 三、每月進行至少三次的家訪虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。 四、舉行 “ 三八 ” 、 “ 春游 ” 等親子活動增進老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系。 五、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期 (每月的月底 )發(fā)至家長手中，使家長及時了解幼兒園的教育，并互相探討一些育兒經(jīng)驗。 六、開展 “ 家長做一天老師 “ 活動 家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明 的個性特征，是幼兒園有效教育資源的來源之一。本學期我們將繼續(xù)進行 “ 家長做一天老師 “ 活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進來。 七、舉行幼兒行為習慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加。 八、學期末對兩位老師進行民意調(diào)查，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議，為下學期工作提供信息支持。