北京版數(shù)學(xué)一下空間與圖形-資料下載頁
2024-11-18 23:48本頁面
【導(dǎo)讀】2．注重同學(xué)們動(dòng)手操作、細(xì)心觀察的實(shí)踐能力。3．滲透分類對(duì)比的方法。能夠從不同的圖形中把上述圖形區(qū)別開來。伸出雙手，使你的手心相對(duì)，師伸一只手問：這樣行嗎？手心相對(duì)需要幾只。師這叫左右相對(duì)，這叫上下相對(duì)，這叫前后相對(duì)。最近我們班的同學(xué)利用電腦畫了一些圖畫，我們一起來欣賞一下。們就來認(rèn)識(shí)一些圖形。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)。你知道什么能畫圓嗎？電腦介紹這是長(zhǎng)方形的一條邊，數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方形有幾條邊？拿出長(zhǎng)方形的紙，可以用折。一折比一比量一量等方法去研究。睜開眼睛找一找我們周圍的哪些物體的。面是長(zhǎng)方形、正方形。這節(jié)課哪里給你留下的印象最深刻？
【正文】 是否正確。 閉眼在腦中畫一個(gè)正方形、長(zhǎng)方形。睜開眼睛找一找我們周圍的哪些物體的面是長(zhǎng)方形、正方形。 認(rèn)識(shí)三角形、平行四邊形 出示正方形變換位置問這是什么圖形？ 師：如果將他對(duì)折，他會(huì)是什么圖形？板書三角形 問：他為什么叫三角形？ 出示長(zhǎng)方形變換位置問這是什么圖形？ 師：如果將他的一個(gè)角變小，他會(huì)是什么圖形？板書平行四邊形 三、鞏固練習(xí) 四、總結(jié)： 這節(jié)課 哪 里給你留下的印象最深刻 ？ 五、作業(yè) （ 略 ）
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