地震中的父與子之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過(guò)一個(gè)傳奇的故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。讀一讀課文，想想課文講了一件什么事，再把課文多讀幾遍，讀出感情來(lái)。課文結(jié)尾說(shuō)這對(duì)父子了不起，為什么這樣說(shuō)呢？談?wù)勀愕目捶?。讀讀下列詞語(yǔ)洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪塌下來(lái)砸著句段賞析１、跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自

2024-12-11 06:25

地震中的父與子4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、地震中的父與子制作人：張陸妹這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問(wèn)題？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)父親的了不起。（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？

2024-12-13 17:52

20xx秋人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第17課地震中的父與子ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2020/12/24人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2美國(guó)加州發(fā)生，造成房屋倒塌和人命傷亡。2020/12/24人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)3地震造成房屋坍塌。2020/12/24人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)4地震造成人員傷亡。2020/12/24人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5一片廢墟2020/12/2

2024-11-17 19:41

地震中的父與子之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１７、地震中的父與子地震由于地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化，從而在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí)，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。昔日廢墟疾步絕望瓦礫開(kāi)辟

2024-12-11 06:24

地震中的父與子11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。為什么文中3次出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)類(lèi)似的話？因?yàn)樗歉赣H對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明了對(duì)父親多么信賴(lài)。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻攔他。

2024-12-11 12:36

17課地震中的父與子-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六組?我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。通過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)單元的課文，我們看到父母之愛(ài)的一個(gè)個(gè)側(cè)面，感受到父母之愛(ài)的深沉與寬廣。我來(lái)教你讀?混亂安頓疾步開(kāi)辟?昔日?qǐng)?jiān)定挖掘絕望?嘆息悲痛顫抖

2025-08-04 07:17

地震中的父與子6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子西垅小學(xué)鄢初花學(xué)習(xí)要求1、自由地讀一讀第2至第23自然段，用自己喜歡的不同符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)父親和兒子的語(yǔ)句，想一想他們?yōu)槭裁戳瞬黄稹?、有感情地朗讀令自己感動(dòng)的句子。沖向大喊堅(jiān)定血跡阻擋兒1兒2在混亂中,一位年輕的父親安頓好

2024-12-11 12:36

地震中的父與子7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《地震中的父與子》新港小學(xué)袁娉婷在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子?！惫蛟诘厣洗罂蘖艘魂嚭?，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！他堅(jiān)定地站起身，

2024-12-11 12:35

地震中的父與子之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪瓦礫倒塌砸著顫抖廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。瓦礫：破碎的磚頭瓦片思考：１、課文講了一件什么事?２、課文結(jié)尾為什么說(shuō)這對(duì)父子了不起？本文講述的是１９９４年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己

2024-12-11 06:24

父與子之父親簽名采用本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】今天在課堂上，老師一看到湯姆的作業(yè)本就大發(fā)雷霆，他忍著怒氣把湯姆叫到講臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“湯姆，你作業(yè)怎么做得這樣糟糕？回去讓你父親簽名，看他怎么收拾你！”湯姆的腦袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至聽(tīng)到了下面同學(xué)的嘲笑聲，湯姆心里很沮

2025-05-10 04:34

地震中的父與子語(yǔ)文s版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：１.體會(huì)父親的了不起：（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？（2）小組合作學(xué)習(xí)四至十一自然段，思考討論其他孩子的父母看到教學(xué)樓成一片廢墟時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？這位父親放棄了嗎

2024-12-12 22:46

地震中的父與子1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 地震中的父與子1 教學(xué)要求： 1、自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。 2、運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法，體會(huì)含義深刻的句子， 感受父愛(ài)的偉大。 3、分角色有感情...

2025-08-05 22:05

粵教版選修子劉子自傳1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】銘：古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，叫做“銘”，后來(lái)就成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。座右銘寫(xiě)出來(lái)放在座位旁邊的格言。墓志銘寫(xiě)在墓碑上稱(chēng)頌死者功德的文字。石頭城劉禹錫山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。這首詩(shī)借描寫(xiě)石頭城的蕭條景象，寄托著

2024-11-17 06:40

語(yǔ)文s版四下地震中的父與子課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)下冊(cè)?1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：?昔日廢墟混亂瓦礫?顫抖爆炸疾步破爛不堪?2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文主要講了一件什么事？這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。從哪里可以看出這對(duì)父子了不起？說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)這句話的理解。?

2024-12-06 00:13

父與子反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：父與子反思 反思多媒體在《地震中的父與子》一文中的作用《地震中的父與子》描寫(xiě)的是在巨大的災(zāi)難面前，父與子憑著堅(jiān)定的信念創(chuàng)造了一個(gè)人間的奇跡。內(nèi)容淺顯，但內(nèi)涵深刻，語(yǔ)言平實(shí)，但令人震撼。 那...

2024-10-29 05:08

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